曾艳芬

教师观角度: 1、教师不仅是学生学习的引导者，而且还是学生发展的促进者，教师做到尊重，欣赏学生，帮助，引导学生 。(材料中) 2、教师是课程的建设者和开发者 。(材料中) 3...

陈润华

谢谢你，涂老师

陈润华

如果感情是有限且不变的，那理性的手术刀终究可以将他完完全全的剖析，在手术台上榨的血水四溅，此时它或许早已不是原来的模样，从前的我却沾沾自喜，以为终于掌握了它。 殊不知，但凡是...

陈润华

在黄昏时刻的校园一角，做着类似于保安的闲差。 天色越来越暗，来往的的车辆和行人也越来越少，我一边吹着晚风，一边用我那微弱的共情能力去读一本情感并不丰富的书籍，被黑暗笼罩着，好...