《低年级：诵读的乐趣》第一节 童谣 1.循序渐进的诵读 （1）教师的范读：老师用自然的声音投入地朗读，孩子们有了模仿的榜样。接着，老师大声读，孩子们小声读一遍；师生声音一...
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领读《和孩子一起日有所诵》（2）——低年级诵读的乐趣 童谣
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写作的要素：保持敏感和坚持
严格意义上来说，我还称不上一个写作者。从3月到现在不到三个月的时间，陆陆续续的写了一些东西。 说实话，我自己都讶异会有粉丝关注我。我也很想把我的所想、所感、所悟甚至是困惑，都...
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7月精读《和孩子一起日有所诵》（1）
第一章 我和《日有所诵》 为什么要日有所诵？ 晓艳老师用“积学”“修心”两个词来概括，所谓“积学”是看得见的积累，各种题材的诗性文本的音韵、节奏、趣味以及内涵，促进精神成长，...
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一个月看了15本书籍，只向你推荐五本读书看报可以丰富你自己的精神世界让你反省觉察自己的不足，用和谐的方式来克服曾经的困难。让阅读成为习惯吧，不必每日如此，早上留出时间，拿别人的故事或者经验来丰富自己的阅历。 每...
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鱼龙混杂的社会生活，如何保持自我全职三年的我，11月份重新进入社会工作，从零开始去学习融入社会，不断去调整心态面对工作的问题以及家庭对孩子的思念。 从贵州仁怀回湖北，立刻马上到湖南长沙进行学习培训，没有给予...
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打卡10-D68《神奇手账》让手账找回属于你的时间很多人每天忙于工作时，都会感觉“拼命工作，工作却总是做不完”。 本来今天要完成的工作，却花了超出预估的时间，就像连锁效应一样，接下来的工作或行程不得不延后，最后只能加班加点，...
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这三种力的锻炼，你才会掌握迭代的技巧你听过迭代的概念吗？ 没有，本周阅读书籍《迭代：让情商和见识成为你最大的底气》，我才明白—迭代就是，当我们去做一件事的时候，通过反复做，不断总结和思考，从而找到更好的方法，实...
