燕子在朋友圈分享了一首歌,陈奕迅的《好久不见》。你看见好友评论说“有一段时间一直单曲循环”,颇有知音之感,有一段时间,你的车里也常常单曲循环这首歌。低沉的旋律,...
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燕子在朋友圈分享了一首歌,陈奕迅的《好久不见》。你看见好友评论说“有一段时间一直单曲循环”,颇有知音之感,有一段时间,你的车里也常常单曲循环这首歌。低沉的旋律,...
《去年的树》是日本作家新美南吉的童话作品。这其实是一篇极具个性化的童话作品,其忧伤与希望的风格恰恰是新美南吉的风格。因为新美南吉是一个对疾病和死亡有着清醒领会的人,因为疾病而...
未完待续
一个班级,学生喜欢所有老师,很少见,哪怕老师都是优秀的。那么,学生不喜欢老师,家长怎么办?昨天,无意中听到罗辑思维中的一个观点,很有同感—— 家长要帮助孩子喜欢上老师 为什么...
今天我不想改作业 我只想把这宁静的时光 用来想你 想你的小虎牙 想你的黑皮肤 想你干瘪瘪的样子 我还想用来梦你 梦里 我们手牵手 一起在马路边大吼 我们打闹着 直到下一个黎明...
童诗课例 周美英老师《变变变》 开始,老师给了孙悟空的图片,提问孩子们他有什么特点,学生回:“火眼金睛”“七十二变”。老师问:那如果你们有了七十二变,你们想变成什么呢? 前几...
本次田野教研主要是聚焦课堂,诊断问题。本次田野教研,让我深刻体会到了“课程就是我们行走这段旅程的全部:意愿、计划、资源、行动、反思、建构下的经验”。 本次...
再也不骂人了。 这样的立志,已经三番五次。 但是,我屡屡破戒——比如看到这样的洋洋得意沾沾自喜的对“教育”成果的宣扬,就不由得恶向胆边生恨不能一巴掌扇过去…… 不,以其人之道...