作文： 1、纪录片《微观世界》的片段放映3分钟左右 2、写作：屎壳郎与粪球 要求： ①对影片中动物的动作进行细节描写＋心理描写 ②详略得当。 颜子耀 王宇航 郭文隽 秦可颐 ...
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9月8日四五年级作文：动物描写 -
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7月17日课程：片段＋整篇今天进行了两个练习，从一篇小短文阅读开始。 1、用拟人的手法，写物品的心理描写，要求需要抓住事物特点。 片段：物品会思考。物品想：“ 。”写五个物品。 2、某物品的白日梦。要...
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7月10日微读微写：动词风雨篇今天这节课，想借用小风大风不同的吹法，带来不同的场景，人不同的姿态，选用不同的动词来写。课上下来，两个风都写，会有点困难，写一种风就好。 廖一桥 李琪桉 李兆凌 袁行健 吴佳...
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6月25日南明二三年级作文：三只小猪今天课程准备的是游戏课，孩子们做下来体会不深，所以我们换成下周的题目《三只小猪》来改编。已经成为经典的故事，想要改写成好故事，还蛮不容易的。我也想通过写故事，过渡对一件事的写...
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精读书籍：《虫子旁》《虫子旁》是一本书，一本通过细致入微的观察，写成的观虫日志。这个暑假，我们选择精读这本书，走进我们自己对生活的真实观察中，并记录下来。 《虫子旁》这本书的独特设计 所有的观察...
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6月22日未来二年级看图写话：怪兽云课程回顾：诗歌《缝》，孩子口头表达。 从这首诗歌继续创作：灯光将人缝在教室里，闪电将天与地缝在一起，花香将蜜蜂和土地缝在一起，雨将天与地缝在一起…… 2、排序写故事。 陈南旭...
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6月17日周日二年级作文：三只小猪改编版1、三张图：看图说话；《小巴掌童话》三则故事讲述，作者擅长编小动物童话。 2、对《三只小猪》这个经典童话进行看图写话改编。 李季轩： 黎宇桐 吴佳锐 姚昊诚 宋诗音 钱昱洁
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6月16日未来二年级作文：云中电影1、通过绘本《夏日的天空》，去感受云朵的变化，就像放电影一样。并配上真实的天空的白云图，孩子们进行口头叙述。接着去创作属于每个人自己的云中电影。 2、在刮刮画中画出你的云中电...
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6月10日周日二年级：我的百变浴缸1、歌曲收听《我爱洗澡》，看歌词表达了什么。从噜啦啦这句里，表达出高兴，“美人鱼想逃跑”是洗澡的小朋友，边洗边幻想。上搓搓下洗洗，是洗澡的动作等。可以任意选取里面的歌词穿插在...
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6月11日实验写作课程：煮熟的鸡蛋也会“飞”今天这堂课，是一节实验课。 实验内容：将煮熟的鸡蛋从二楼落下，不碎，还可上楼，看鸡蛋在多大高度碎裂。找到鸡蛋承受的临界点。 实验结果：保持鸡蛋不裂开。 实验材料：煮熟的鸡蛋，...
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6月9日三四年级作文：标点符号1、这周讲了一篇三年级的阅读题《小雪花过年》，题目做下来没有全对的。从文章中提取答案类的题目，答对一部分，没有全对的，丢字错字，句子没有标点符号等情况都有，阅读速度太慢。拓展...
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5月21日南明三年级写作：一片叶子今天我们做实物写作练习，有点像绘画中的素描练习，让孩子们学会去观察，可以用文字客观的表达事物。这是操练写作的硬功夫。 学校里可能通过查资料把这些信息提取出来，组合起来成为一篇...
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5月20日三四年级写作：一片叶子今天在小区里找了很多树叶，将我们的整个身体与这片叶子连接，看、闻、尝、摸，听〈在联想中连接〉，比较客观的写出一片叶子。 操练下写作的真功夫！ 高艾严 杨锦泽的树叶： 宋佳芮的...
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5月12日作文：黎明黎明，在光与影的交错中呈现，总是那样短。想用我们的文字，记下那短短瞬间中不同的美。 世界似乎孕育于一团小小的光中，一切还是混沌一片。 虚实若隐若现。 轮廓渐现 似真似幻，实实...
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5月4日方舟二年级作文：天降﹏﹏《电话里的童话》之糖果雨，主题对此阅读《晴天有时下猪》《天降美食》。扩展书目：《阴天有时下肉丸》。 连接童话写作中，情节设定的用法，推动故事情节发展。 王梓璇 胡琳怡 车泽栋...
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4月23日南明作文：缤纷的绿春天是怎样的？诗人艾青说，好像绿水瓶倒翻了，那么多的绿，墨绿，嫩绿，粉绿……重叠着，交错着，我们就从这里，开始去找春天的绿。 古老生命与新生命的萌发 杨柳依依，温柔优雅的绿 ...
