过去这一个月，定了一个线上线下渠道推进的计划，持续走到现在。不同渠道的合作在推进中，但事实上的合作模式与思考中规划中的模式还是有不同，合作过程中的关键点也各有所异。好在那些规...
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教师节：人生路上的点灯人
今天朋友圈被教师节的文案和海报刷屏，一开始，我是没有什么感触的，而且对刷屏的内容尤其无感。 但最终，我的心还是被感动装满。因为我收到妹妹的消息，今年作为她第一个教师节，她收获...
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《成事》：大处着眼，细处着手
时事愈艰，则挽回之道，自须先之以戒惧惕厉。傲兀郁积之气，足以肩任艰巨，然视事太易，亦是一弊。（与罗罗山、刘霞仙） 事情越艰难，做事越要小心谨慎；胸怀大志的人固然能扛事，但会把...
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《成事》：饱含能量的一本好书
吾辈今日苟有所见，而欲为行远之计，又可不早具坚车乎哉！（致刘孟容） 自从韩愈提出“文以载道”，后世儒家把这四字奉为不二法门。坚车，不是坚固的三轮车，而是可以“载道”的好文章。...
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我为什么开始投入到亲子阅读里
“一个不阅读的孩子，就是学习上潜在的差生。” 与书为伴，就是和世界上最智慧的人做朋友。有了阅读理解能力，就有了学习一切知识的根基。 阅读从什么时候开始最佳？没有标准答案，但无...
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回到汪老的散文里散散心
汪曾祺曾说过：“我觉得伤感主义是散文的大敌。挺大的人，说些姑娘似的......我是希望把散文写得平淡一点，自然一点，家常一点的。”因此品读汪曾祺的散文好像聆听一位性情和蔼、见...
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生活的意义——阿德勒《自卑与超越》
如果我们问一个人：“生活的意义是什么？”他很可能回答不上来。 一般来说，人们不愿意让这个近乎于无意义的问题来困扰自己，因此，他们会循规蹈矩地找一些书面化的答案来搪塞，或是干脆...
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好奇心的起点：未知和无知
未知，意味着无限可能，追寻未知，也意味着开启认知的路途。 清代文学家刘开在《问说》中说：“问与学，相辅而行者也。非学无以致疑，非问无以广识。好学而不勤问，非真能好学者也。” ...
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在复杂系统里，关注人与系统的互动与反馈
2003年一名美国陆军少校在伊拉克一个小城市库法，这位少校注意到，城市里聚集的伊拉克暴力分子越来越多，他想扭转这种趋势。他们可以拿着枪连续射击或围捕惯犯，但这名少校想试试别的...
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了解不同视角，给予确定性反馈
当每个人都思考同一问题时，是很容易得到多个观点的。 每个人对同一问题的见解不同，而价值观和信念也不尽相同。 最卓越的领袖，不是通过比那些反对他们的人嗓门更大，也不是用更复杂高...
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引流：符合互联网时代的特色的亮点挖掘
亮点，对产品来说就是卖点；对媒体来说就是新闻点；对消费者来说就是痛点。 （一）品牌亮点：决定着消费者对它的主印象 品牌、商品就像人，总有一个亮点决定着消费者对它的主印象（如，...
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以好奇为始，帮孩子建立反省思维
“有眼不能不看，有耳不能不听；身体感知万物，不由意志决定。” 在《我们如何思维》里，杜威援用英国诗人沃兹沃斯的诗句，来形容孩子的好奇心。好奇心是儿童认知这个世界的起点，在杜威...
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如何给叛逆期孩子立规矩？
1.安全感是建立规则的基础，所以请给孩子一个规律的生活环境，以及尽量高质量的陪伴。 2.孩子喜欢说不的时候，是立规则的关键期。 3.靠说“不”立不好规则，重要的是，要具体、清...
