240 发简信
小茹妈妈
IP属地：山东
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    小茹妈妈
    亲子日记124

    周五，下班去托辅接孩子。他告诉我做了两样作业，由于周五对她没有要求，时间自由安排，所以接了她，我们去了超市，买了她想要的东西，回家后我没有说话，她就到学习桌上去写作业了，我下...

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    小茹妈妈
    亲子日记123

    今天周四，下班接小茹时她还没有做完作业，在哪里等了一会儿，待她完成作业时我们才回的家，出了托辅她没有要求去超市，我俩径直回家了，一路上有说有笑，还谈及到性格问题，到家后，她看...

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    小茹妈妈

    @刘瑶_de90 哈哈。。。她给人改名字了😆😆

    亲子日记122

    昨天玩的尽兴了，导致今天早晨起不来了，我俩都睡过了，突然醒来一看时间，赶紧催促宝贝起床，她很不情愿，在我的催促下起床，让宝贝自己烧水，我连忙给她准备早餐！吃过饭匆匆忙忙就赶去...

    小茹妈妈
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    小茹妈妈
    亲子日记122

    昨天玩的尽兴了，导致今天早晨起不来了，我俩都睡过了，突然醒来一看时间，赶紧催促宝贝起床，她很不情愿，在我的催促下起床，让宝贝自己烧水，我连忙给她准备早餐！吃过饭匆匆忙忙就赶去...

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    小茹妈妈
    2019年1月1日星期二 晴（192）

    元月一号，新年伊始，万象更新！！新的一天，新的一周，新的一月，新的一年！！！在这四新里祝大家，新年快乐，2018一笔狗销！2019猪事顺利！！ 就在刚才，我弄了一个笑话，因为...

    烨宝玥贝
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    小茹妈妈
    亲子日记121

    由于昨晚玩的尽兴，今天起的有点晚，吃了饭我们就赶去小树苗做活动“软陶”。。。。 今天的软陶课挺好玩，都是宝贝自己在做，小树苗老师为我们准备了水果，瓜子，还有亲子游戏，得到了小...

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    小茹妈妈
    亲子日记120

    早晨小茹早早醒来，就开始了声音变化，把自己假装成各种小动物来说同一句话，这种声音的变化挺好玩！我也适当配合一下吧！饭后送她去了小树苗…… 中午早早去接了她，带她去了公司，今天...

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    小茹妈妈
    亲子日记119

    周日，今天去托辅接小茹时，她已经在楼下等着我了，一见到我就用标准的“平度话”问我:妈妈！你来了！我写完作业了！把托辅老师逗乐了！这孩子真是挺逗！有时候跟她气，有时候又跟她乐！...

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    小茹妈妈
    亲子日记118

    宝贝问我:妈妈！最近怎么没写日记？老师说了最近写日记的小朋友家长。。。。。让她问的有些惭愧！“妈妈，有时候忙了就没写。。。。 周六，孩子们准备在学校举办元旦联欢会的一天，早晨...

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  • 180
    小茹妈妈
    12.17

    周一，带着任务到来了！ 今天要收钱，人家书店那边急着要，孩子们也很配合老师，大部分孩子都带齐了，只有三名同学忘记带钱，爸爸妈妈又给送过来，也辛苦爸爸妈妈了！上...

    刘瑶_de90
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    180
    小茹妈妈
    11.29

    16.学科教学中的学生积极活动中的内容 摘抄：学生的读写水平和词在他的精神生活中的作用，在很大程度上取决于学生的积极活动的性质。我们要达到的目标是要求在劳动中...

    刘瑶_de90
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  • 120
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    小茹妈妈
    11.27

    为期两天的培训结束了。 上午的读写共生课，由来自江苏省徐州市兴东实验学校的张忠诚老师讲解。 课前以你喜欢什么鸟？它的叫声是怎样的？进行导入，总结出我们...

    刘瑶_de90
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  • 180
    小茹妈妈
    11.20

    7.知识即是目的，也是手段。 摘抄：知识-这就意味着能够运用。只有当知识成为精神生活的因素，占据人的思想，激发人的兴趣时，才能称之为知识。知识的积极性、生命力...

    刘瑶_de90
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  • 180
    小茹妈妈
    11.21

    8.关于获取知识 摘抄：要做到引导学生产生疑问，就必须知道：那些东西要讲，而哪些东西就留着不要讲完。没有讲完的东西，就好比是给学生的思维埋下一段引火线。在这里...

    刘瑶_de90
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    180
    小茹妈妈
    11.19

    5.“两套教学大纲”，发展学生思维 摘抄：尽力为你的学生识记、记熟和在记忆里保持教学大纲规定的教材而创造一个智力背景吧。只有当学生进行思考的时候，他才能掌握教材...

    刘瑶_de90
    330 1 10
  • 180
    小茹妈妈
    11.16

    4.把基础知识保持在学生的记忆里 摘抄：首先要注意读写能力。在童年时期，记忆是很灵活 很敏感的，如果你善于使用它，不使他负担过重，他就会成为你的第一个助手。学...

    刘瑶_de90
    447 1 9
  • 180
    小茹妈妈
    11.13

    1.没有也不可能有抽象的学生。 摘抄：可以把教学和教育的所有规律性都机械地运用到他身上的那种抽象的学生是不存在的，也不存在什么对所有学生都一律适用的在学习上取...

    刘瑶_de90
    478 2 9
  • 180
    小茹妈妈
    11.12

    周一的早晨，孩子们已经能做到老师不在教室的时间里主动背古诗了，也可以做到自我约束，虽然声音不大，但也是一种成功。 临近上课，还有几名孩子未到，刚想给家长打电话...

    刘瑶_de90
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  • 180
    小茹妈妈
    语文数学的小测试

    阴雨连绵不绝，灰蒙蒙的天空下到处是惆怅的气息。 就在这美丽的天气里，我们语文数学各做了一张卷子，所以让这个原本就“快乐”的一天显得更加美好…… 办公室...

    刘瑶_de90
    308 1 8
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