涂玉霞

新形势下，书面作业大大减少，作为教师，担心会影响教学质量。的确，没有作业的学习，好比是一辆开到半山腰的车，不加油门，恐会退到原点。如何变革作业方式，让学习变得更加高效呢？结合...

涂玉霞

樊登老师在讲《潜能觉醒》这本书时，打了一个形象的比喻：从航母上起飞的飞机，之所以敢飞出去那么远，因为它知道航母很安全。如果航母不安全，飞机还没地落，就被吓死了。 每一个家长，...

涂玉霞

这些日子，对人生有了更多的理解。 1.这世界太吵闹，所以，我们要把自己照顾好。 2.我爱我的明媚，也爱我的破碎。 3.人生中所有的风浪，都有意义。

涂玉霞

因为张文质老师的介绍，这段时间在看《乌合之众—大众心理研究》。法国心理学家勒庞阐述了群体以及群体心理的特征，指出了当个人是一个孤立的个体时，他有着自己鲜明的个性化特征，而当这...

涂玉霞

世界读书日设计的多样化创意活动。 1.“故事接龙”长卷创作 提供巨型画布，参与者依次根据前一位留下的画面续写故事（图文结合），最终形成超长故事画卷，活动后线上发布电子版供传播...