崔文

习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。 良好的习惯来源于最初的时期，最初的良好习惯应该是来源于家长和老师， 而绝不是补习班能够给孩子的。 当小孩子...

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做父母的必须从小培养孩子的劳动观念，让家庭教育生活化。家庭教育的目的不是培养只会读书的少数精英， 而是培养具有社会生存能力的人。所以家长要狠心，及时给孩子精神"断奶"...

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即使是看起来很平凡，甚至很差劲的孩子，内心深处都有向上、向善的一面。没有哪个孩子真正愿意成为“坏孩子”或“差劲的孩子”。很多时候，孩子表现得不那么好，这并不是孩子的本...

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组长要向上级领导汇报应该汇报什么？什么时候汇报？汇报后就完了吗？ 首先要明确以下几点: ①上级的愿望是什么。 我只想听我要听的 我只想知道必要的 ②从听题人的思维出发。 组长...

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1.如何凝聚组内人心？ 组长不仅要做到营造氛围，团结力量，还要有先知先觉。 ①组长的愿望 希望组员服从命令听指挥，帮忙不添乱。 ②组员的愿望 希望自己被看到、被欣赏、安全感、...

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当多项工作同时启动时如何统筹安排和梳理？ (1)我们的理想: ①按时完成所有任务 ②还能有些特色亮点 (2)现实情况: ①有点跟不上趟 ②努力才可以跟上趟 ③偶尔爆发小宇宙 ...

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组长必备品格和关键能力是由3个方面，6大素养，18个要点组成。 1.文化基础 ①人文底蕴(审美情趣、人文情怀、人文积淀) ②科学精神(理性思维、批判质疑、勇于探究) 2.自...

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教研组长应具备的思维品质和关键能力: 1. 协调关系能力强 2. 会研究 3. 人际关系好 4. 课教得好 5. 有改革意识 对于有得无才的人，可以培养；对于无得有才的人，限...

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四个赋能团队执行力的步骤: ①聚焦最重要的目标。 就是确保团队始终行走在正确的道路上。 ②拆解任务，并量化指标 要将大目标拆解成小目标，将小目标拆解成具体的任务和行动。而且，...

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执行力，是拉开人与人之间差距的关键: 1.执行力是最顶级的自律 ①想，都是问题；做，才有答案 ②想得再好，不如行动一次 2.三个法则帮我们提高执行力 ①将军赶路，不追小兔 我...

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做父母的必须培养孩子从小自己解决问题的能力，培养孩子的抗挫折能力。 有些挫折是核子得自己面对的，这个时候父母不要因为害怕就不敢把孩子推出去， 始终把孩子保护在...

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对孩子到底是使用奖励还是惩罚的原则？ 1.培养孩子好习惯的时候，可以多用奖励；而要改掉孩于坏毛病的时候，可以适当多用惩罚。 2.奖惩有时候也可以并用。这些都是要根据孩子的具体...

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不命令不压制，让孩子乖乖“听活”的绝招: 1.最好的教育，其实是让孩子自我教育。 2.多一点“契约心”，少一点“命令式”。 "契约式"关键要把握好以下三点: ①约定要简单...

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本应越努力越轻松，为什么家长却越努力越受累？经过认真思考，发现有以下原因: 1.父母不要把本应属于孩子的责任大包大揽到自己身上。 2.所有孩子其实都是在承担责任和面对问题中成...

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本应该孩子听你的话，为什么你却被孩子“控制”了？ 因为妈妈光有爱还不够，更要有方法。缺乏方法，你就只能吃力不讨好。妈妈要让孩子明白，真正的幸福不是别人送来的，而是靠白己努力争...

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教师要善于激发人性中好的一面。即使是看起来很平凡，甚至很差劲的孩子，内心深处都有向上，向善的一面。没有哪个孩子真正愿意成为"坏孩子"或"差劲的孩子"。很多时候，孩子表现得不那...

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孩子遇到难事退缩、不敢上，老师和家长怎么办？ 首先一定要看到孩子的"难"。因为她/他"怕"的情绪没有被你接纳，你的不理解让他/她的怕孤零零的变得更加害怕。所以...

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在解决问题之前，关键要做到一点:看到并接受孩子的需求和自己的不一样，再想想，你现在着急的事情是自己的需求还是孩子的需求？ ①当着急的是自己的需求时，要做的就是承担起主...

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教师应该成为怎样的人？ 1.学生学习的陪伴者 2.学生学习的合作者 3.学生学习资源的提供者 4.学生学习效果检测者 5.学生问题的研究者 6.教师成为学生自主学习的主人的激...

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为了保持冷静，不至于事后后悔，在与孩子沟通之前，我们可以先做几次深呼吸：缓慢地吸气约四秒钟，让空气填满自己的整个肺部；然后屏住呼吸；持续约一秒钟，再慢慢地吐出所有空气。多做两...