52风儿

学生的能力总是希望别人给予肯定，教师运用正面引导的话语，充分展现了学生获得良好发展的前景，同时又隐含着告诉学生取得成功的正确途径和方法——“肯动脑”。这样的话语会使学生向着积...

素年锦心

“不同时代、不同社会、不同的人关于“好的教育”的标准认识是不一样的”，但在特定时空条件下应有一些共识，石中英教授归结为四层:好的教育一定是适合的、完整的、赋能的教育，指向学生...

素年锦心

一个生命旺盛、精神高贵、智慧卓越、情感丰富的人，是人格健全而优秀的人，教育实现这些目标的过程，就是对人的成全；这样的教育，就是促进人完整成长的教育。 《好的教育 把理想做出来》

素年锦心

幼儿园的真谛就是立足于幼儿的生活，并在此基础上让幼儿的生活真正如流水般地连续地流动起来。 幼儿的生活朝着什么方向、以什么样速度流逝，教师必须自始至终的关注，并根据实际情况调整...

素年锦心

不是说读书本身有多么了不起，而是读书这个行为意味着你可以成为一个有温度懂情趣会思考的人。

素年锦心

心理画像也是一种“像”1，不同的是:心理画像不是通过画笔而是通过文字或言语进行。文字或言语不仅可以描述一个人的外貌、行为举止，还可以通过其内心活动的描述显现出一个人物的性格或动机。

素年锦心

秘密的体验是一种让自我与他人分离的体验！秘密是人成长的一个关键方面。孩子们许多普通的秘密让孩子们开始明白和意识到自己逐渐拥有的内心世界和外部世界，这种认识反过来又帮助孩子形成...

素年锦心

“讲”，培养不出好学生；“做”，才能发展关键品质。 《好的教育 把理想做出来》

素年锦心

生活五颜六色，每天都是人生限定，眼里有风景，抬头所见皆是温柔！