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    二声部里的“慢成长”

    继上周初探《小白船》二声部后,昨天的音乐课我们和这首歌“再续缘分”。 上周教学实况 农村学校资源匮乏,没有乐器,首次接触二声部时,我只能用希沃白板的键盘给学生校准音准。整整一...

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    春之交响——唱奏间的素养启蒙

    继上次和三年级学生在维瓦尔第的《春》与《嘀哩嘀哩》赏春、唱春后,今日我们再度携手,共赴一场别开生面的春天音乐会。 课一开始,我随着音频伴奏轻轻唱响《春天举行音乐会》,学生在聆...

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    春之交响——唱奏间的素养启蒙

    继上次和三年级学生在维瓦尔第的《春》与《嘀哩嘀哩》赏春、唱春后,今日我们再度携手,共赴一场别开生面的春天音乐会。 课一开始,我随着音频伴奏轻轻唱响《春天举行音乐会》,学生在聆...

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    黄梅雅韵,公益课堂点亮传承之光

    每周三晚七点半,一个固定而又充满期待的时刻—,德清公益音乐名师课堂,犹如一座没有围墙的音乐学府,通过线上平台敞开知识的大门,诚挚邀请着每一位热爱音乐教育的伙伴前来学习。昨晚,...

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    “育”见美好——小音符里的大成长

    在一年级的音乐教学中,我一直思索着如何让音乐课既充满趣味,又能让学生有所收获。在准备《雁群飞》这堂音乐课时,我围绕唱歌教学《雁群飞》、音乐游戏“抓住它”以及音符“1、2”的认...

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    探索,让惊喜破土而出

    每一堂课都是一次独特的耕耘,而与孩子们在音乐世界的探索,总能带来别样的惊喜与思考。昨天,我和三年级的孩子们一同沉浸在春的旋律中,开启了一场唱春、听春、赏春的音乐之旅,收获了满...

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    “筝”奇斗艳,童趣飞扬

    春风轻拂,暖阳倾洒,任固镇乡村首席教师工作室基地校——故城中心小学,成功举办了第二届风筝节。这场盛会,宛如一首欢快的田园牧歌,奏响了乡村孩子们的童真与梦想。这场盛会,宛如一首...

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    思维碰撞,点亮教育新光——整本书阅读教学研讨会侧记

    今天上午,我们齐聚工作室,开展了一场充实且热烈的“整本书阅读教学”主题教研研讨会。这场智慧盛宴,为我们打开了阅读教学的新视野,也让每个人在思维的碰撞中,对阅读教学有了更为深刻...

  • 云端共学,探寻“整本书阅读教学”之路

    今晚,我有幸聆听了北京市西城区师范学校附属小学刘晓舟老师关于整本书阅读的精彩讲座。明天工作室召开“整本书阅读教学”主题研讨会,刘老师的分享可谓一场及时雨,不仅为我们提供了丰富...

  • “三感一欲”,奏响成长乐章

    今天,我带着一年级的小豆包们开启了小小音乐剧《小老鼠上灯台》的奇妙学习之旅。由于深知教室多媒体老化,启动耗时,我一如既往提前几分钟迈进教室。然而,即便准备充分,直到上课铃清脆...

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    春韵中唤醒热爱

    昨天带领三年级的孩子们学唱《柳树姑娘》。这首歌采用二声部设计,第二声部以“啦啦啦”作为伴唱,氛围欢快,非常适合初步接触合唱的学生进行练习 。课前,考虑到孩子们第一节课可能会感...

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    古韵新声中的美育践行

    昨天晚上,我观看了米多多公益直播课,湖南苗市镇中学曾祥红老师展示的七年级《凤阳花鼓》课例,以及围绕课例展开的专家研讨交流,令我收获颇丰。 课一开始,曾老师巧妙创设情境,带领学...

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    古韵新声中的美育践行

    昨天晚上,我观看了米多多公益直播课,湖南苗市镇中学曾祥红老师展示的七年级《凤阳花鼓》课例,以及围绕课例展开的专家研讨交流,令我收获颇丰。 课一开始,曾老师巧妙创设情境,带领学...

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    这堂课,我们离梦想更近了一步

    今天,我带领五年级学生开展了一场别样的音乐之旅,我们以“飞翔的梦”为主题,共同聆听欣赏《飞跃彩虹》。课堂上,学生们的表现踊跃积极,给我带来了许多惊喜与感动。 出示课题后,我引...

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    探寻在荆棘与繁花间

    昨天上午的大部分时间给了固定资产统计。必须承认,我是在这项业务上还不够熟练,每一项资产都得仔细分类查找,再进行归类统计。由于涉及合并单位,不仅要翻阅之前的借据,还得联系之前的...

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    温暖相伴 挑战并肩

    过去的一周,忙碌且充实,诸多工作任务圆满完成,让我快乐又满足! 这周,我收获了一年级小豆苗们纯真的夸赞,那些稚嫩的声音和灿烂的笑容,就像春日里盛开的花朵,为我的生活增添了一抹...

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    藏在日常里的小确幸

    今天下午去一年级的上课,因为要提前调试多媒体设备,我早早来到教室。一进门,就看到几个可爱的小家伙在教室里玩耍。 一见到我,孩子们就围了过来,七嘴八舌地说:“老师你今天好漂亮!...

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    童声唱响一家亲

    今天上完三年级的音乐课,内心满是满足。孩子们与我配合愈发默契,音乐基础知识与技能的掌握也日渐成熟。 课程从中国地图开始。我出示地图,邀请学生指出台湾的位置,以此导入新课——台...

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    课堂“小插曲”引发的教育思考

    周四音乐课上,有四个挨着坐的学生从上课伊始就笑个不停。我多次用眼神示意,他们稍有收敛,可没过多久便故态复萌。临近下课,他们不仅嬉笑不止,还开始小声交谈。为了不影响教学进度,我...

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    教育路上的温暖与成长

    在教育这片充满希望的田野上,每一日都是新的征程,每一段经历都镌刻下独特的印记。无论是与一年级小豆苗们在音乐课上的欢乐时光,还是在陶笛社团课上的耐心坚守,又或是收到导师惊喜时的...