发简信
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返璞归真
双杠可以看作是平行线的现实模型但双杠不是平行线；画在纸上的射线仍旧是线段，用手电筒的光线比喻，并无科学价值；镜子里的图形不是轴对称图形，因为它们...
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什么面积（度量）
“测量”而不是“求” （凡是有刻度的测量都属于物理学范畴，数学上的测量其核心要求在于如何给面积“指定“一个适当的数） 怎样测量面积（测度理论）（...
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基于数学核心素养下的教学过去（知识） 基础知识：记忆概念和理解命题 基本技能：计算技能和证明能力 扎实的知识靠记忆，熟练的技能靠记忆！ 现在（育人） 四基四能、六大素养...
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适合学生的教材就是好的教材2001年全国进行了课程改革实验，奥数的教材也随之改变，《举一反三》是学生一直坚持使用的教材，《从课本到奥数》紧贴教材，还有《高思学校课本》和浙...