历来对《易经》的研究,可分为象、数、理。 象,就是取象类比,比如乾卦象征天、马、阳气等,取象本应是“应用万端,存乎一心”,却也容易被一些投机分子利用,东汉时期大量的谶纬图书即...
历来对《易经》的研究,可分为象、数、理。 象,就是取象类比,比如乾卦象征天、马、阳气等,取象本应是“应用万端,存乎一心”,却也容易被一些投机分子利用,东汉时期大量的谶纬图书即...
今天做了好几个案例,几个孩子和三个大人的。孩子的里面有一个特别复杂状况,口呼吸非常严重,小时候多次颈椎受伤,磕到牙齿,双侧踝关节扭伤严重,髋关节被摔过,同时还被做过局...
感受升起后的习性反应,才是苦的原因。能认识(出)苦,才可能让苦止息,真正的快乐才会升起。
无明“你需要我拯救你吗?” 清晨内观,想起前天说出的这句话里带着多大的妄想和执着。 我有什么能力和资格去拯救任何人呢? 这个自我可真是大啊. 12年时我刚开始做脊柱的自我矫正,当...
我想拯救一个人,一定是那个人对我很重要,我很在意他。独立自我和虚假独立自我的人都不需要被拯救,甚至会有激烈的反应。巨婴可能会享受被拯救来满足另一个孩子的拯救者情节。
对成年人来说可能需要的是关怀,能真正的被看到和理解。而照顾或拯救是内在父母对内在孩子的需要,需要照顾和拯救的可能就是自己。
无明“你需要我拯救你吗?” 清晨内观,想起前天说出的这句话里带着多大的妄想和执着。 我有什么能力和资格去拯救任何人呢? 这个自我可真是大啊. 12年时我刚开始做脊柱的自我矫正,当...
可以当范文的一篇文章,为了理想、为了尊严、为了家庭、为了自己的孩子选择了辞职,非常堂皇的理由,而实际做的是在别人最困难的时候分裂学校,带着家长和学生从集体中分裂出去了!这本来就违背道德和职业道德的事,还要粉饰自己,这就是典型道貌岸然分裂型人格,多学学这篇文章就会更理解这样的人格特质。
可以当范文的一篇文章,为了理想、为了尊严、为了家庭、为了自己的孩子选择了辞职,非常堂皇的理由,而实际做的是在别人最困难的时候分裂学校,带着家长和学生从集体中分裂出去了!这本来就违背道德和职业道德的事,还要粉饰自己,这就是典型道貌岸然分裂型人格,多学学这篇文章就会更理解这样的人格特质。
愿他日相见,亦是晴天经过几日失眠和深思熟虑,因家庭、孩子和工作现状,考虑到自己的初心,正式向学校提出辞职。希望稍后能以其他方式继续自己的教育梦想。 感谢乐知,让我和我的家庭了解和进入华德福,从而...