IP属地:浙江
更新教学理念,改进教学行为——正确理解统编教材的修订 章新其 浙江省教育厅教研室 如果我们没有好的理念,教材变得再好,我想我们的教育也很难往前...
文学类文本阅读方法与案例——基于写作立场的体验式阅读 (浙师大 潘正文) 文学的文本当中,它的某个字的使用,常常不是按字典,第二个题目是个探究型...
9.20“稳中求进”的基本逻辑和结构思考 (人民教育出版社 尤炜)可以关注后期的论文,知乎
七上第六单元备课与教学
哪首小诗入了你的眼?入了你的心?一起来评一评吧。 注:顺序随机,不分先后
和一般机关单位到年终时忙于写总结达指标一样,作为班主任,每到期末除了上课、复习、盯作业、抓成绩、疏情绪 、写总结等等之外,最为头大的恐怕是写评语...
读书,是和高尚的灵魂对话。 自以为是 ——读《三体》有感 马容城 读完《三体》全集之后,我想将“自以为是”这个词送给《三体》中描绘的许多人。...
前言:最美家乡味,最亲故乡人。将个体融于民族,融于家园,其味更浓,其情愈深!看完别忘了留下你精彩的点评哦! 宁波民风民俗 周忆宁 “泱泱越国古明...
目标课文:《春》、《济南的冬天》、《雨的四季》 鉴赏角度:1、用词;2、修辞;3、句式;4、表现手法 写作提示:1、以新生儿的眼光看世界,世界便...