老树深秋写晚霞, 群贤视导聚临夏。 课堂教学求本源, 托举雏鹰向天涯。 灯倦鸟眠人难寐, 灵思审视土专家。 暮鹤展翅酬壮志, 不负春秋再韶华。
第一课时 [课时目标] 1.积累文中的生字、新词,掌握其读音和词义。 2.初步了解说明文的相关知识,把握中国石拱桥的基本特征。 3.掌握说明顺序...
小品导入 作者简介 教师补充 莫泊桑(1850~1893) 19世纪后半期法国著名的批判现实主义作家。一生创作了6部长篇小说和356多篇中短篇小...
一、教学目标 1、借助注释,疏通文意,积累重点文言字词。 2、通过归纳分析,理解孟子的思想观点,理清文章的论证思路。3、体会古人的智慧与胸襟。 ...
导入联系学生遇到困难。 交代[学习目标 1.读文整体感知大意,并机累字词。 2.默读勾画关键字词和细节,理清文章情节,并学会复述课 3.理解“走...
先播放一个视频唱周杰伦涡牛 教师介绍作者。有PPT 检查课前预习,读字词 重视基础教学 学生快速浏览全文, 整体感知 本文是一篇记叙文,请按“什...
旅到宁波,首登普陀山,禅音净化之余,便发了一条抖音。一个诺诺的问候,弹出来了,“汪老师,你在宁波吗?”“我在台州,请你来玩。” ...
在宁波,要为夜生活觅一个好去处,老外滩一定是不二的选择。 华灯初上时,遥远的晚霞配着刚刚亮起的灯火,别有一番风味。江风吹起,让人...
跟着课本游雁荡山十年 ,最初两年游玩在文言词的理解中,看不见景色之妙,品不出雁荡之味。之后是入境向往梦游,今天的宁波之旅,突增雁荡山一游...