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  • 双减第五波

    双减政策形成的原因之二,就是对劳动力的刚性需求。众所周知,相对于其他改革来说,教育改革并不完美,成功之处在于培养了大批人才,使科研水平的飞速提高...

  • 双减第五波

    双减政策形成的原因之二,就是对劳动力的刚性需求。众所周知,相对于其他改革来说,教育改革并不完美,成功之处在于培养了大批人才,使科研水平的飞速提高...

  • 双减第四波

    引发双减政策的原因之一,就是预防资本大量涌入,尤其是西方财团。如果让他们形成垄断。危害有二。一是教育成本增加,谁垄断谁就有话语权,可以随便定价。...

  • 双减第三波

    双减政策很严厉,却无法改变市场规律。培训市场依然庞大,教培机构退出市场后,巨大真空出现。谁来填补?问题之二。各地教育部门忙得不亦乐乎,看着一个个...

  • 人生境遇观

    半贤者悟道:一切物质、现象都是运动的,就好像夏天的天气一样不可预判。上一时还风和日丽,下一刻也许就是狂风暴雨。 境者,环境也。成...

  • 双减第二波

    第一波高兴大多是幸灾乐祸的高兴。过后才发现问题来了,当校外培训机构消失之后,社会上失业的人更多了,考公务员,事业编,总之,凡是体制内的工作都很抢...

  • 双减后的第一波

    双减进行得轰轰烈烈,比之前的任何一项改革都激烈。原因就是这次是革培训机构的命,似乎与体制无关。刚开始有好多人高兴的点赞,直播,不外就是蹭热度。现...

  • 人生至要,无如教子

    半贤者悟道:为人父母不是负担,而是一个神圣的责任。 人们常说父母的养育之恩,,这里的养是生命存续方面的意义,而育则是教育而使其成...

  • 师者,未来也

    半贤者悟道:临渴掘井虚度了昨天,亡羊补牢落实在今天;未雨绸缪着眼于明天。 师者,传道、授业、解惑。从小处说,教人读书并使其明礼是...