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  • 《瑟提亚冥想》之心得

    周忠玲 能读完这本书,首先感谢雨欣老师的辛勤付出和引导,组长的无私奉献以及同学们的鼓励和陪伴。没有大家,真...

  • 关于的观课报告

    冯老师的课有许多优点值得我去学习,现在归结如下: 一、教师关注学情,灵活运用多种教学方法,学生参与率高,表现积极,教学理念先进,充分尊重学...

  • 《阿房宫赋》语言技法浅析 - 草稿

    赋,作为中国古典文学的一种重要文体,介于诗歌、散文之间,亦诗亦文,发展到中唐时期,从原来文辞上讲究骈偶藻饰,逐渐贴近散文。 句式参差,压韵也比较...

  • 2020-0《创伤疗愈中的催眠技术》作业1-23

    尽管听过老师关于创伤和催眠的课不止一节,我觉得自己仍然有浅尝辄止的感觉,说出个大概都困难,更不用说套用了。我怕自己治聋来反而治哑了对方。 ...

  • 《铁炉人》作业

    努力的听老师的课,一遍又一遍,尝试着理出一个头绪,我带着自己最关心的问题去思考:铁炉人到底是如何完成自我救赎的。 我们每个人在孩提时...

  • 《铁火炉的故事》(上)作业

    一个普通的童话故事却可以和心理学教程完美结合,厉害了,专业就是专业,佩服。听老师绘声绘色讲完,感觉比较有现实指导意义。 和每次差不...

  • 《谈谈创伤》作业

    老师讲的那个创伤的典范例子,美海军陆战队队员汤姆的故事,让我特别清晰地了解了创伤带给一个人生活的影响。好多话我感觉特别经典,发人深省,“难...

  • 从头荐骨疗法认识健康 - 草稿

    这节课的内容还真是烧脑,尤其关于一些专业术语,整个过程我不止一次想说的一句话是隔行如隔山啊。 老师一开始说人体脑骨的组成,说完还加了...

  • 听功能与专注力

    一听这节课,才想起这节课在一两个月前其实我听过两次。听觉还真是只能形成短期记忆,我很快就忘了自己曾经听过这些内容,怪不得在做昨天的作业时,...