又是一口气读完第二部分,这两章主要聚焦在两次世界大战期间主要的教育研究争议。 1、教育研究需要资金支持。这一段时间主要的支持单位有两个:勒克菲勒...
《一门捉摸不定的科学:困扰不断地教育研究的历史》,这是一本写的很流畅,翻译得很流畅的著作。一口气读完了第一部分,虽然是一本学术研究著作,因为很多...
张楚廷教授是个牛人,这是阅读这本书的第一感受,因为他这本书阐释的角度很广,知识面很宽,旁征博引,文笔流畅,就像你坐在他旁边,他跟你进行学生交流一...
今天行政值日,接到群里信息提醒,有初中部体育老师在初中社团活动时间想要给初中学生更多的活动空间,要求高中部学生回到高中部篮球场,结果高中生不愿意...
今天最后一节课,去上了一节体育课,考虑到马上学生要放假了,最后一周也没有什么需要完成的教学计划,更多地给学生期望的自由,虽然知道这个自由会成为不...
忙着准备教育领导与管理专业博士入学考试,核心素养的概念是自己关注的一个重点,美国、芬兰、新加坡、欧盟,包括中国自己的核心素养,所有这些最终都会在...
密涅瓦的录取率比哈佛还要低!他的四们基础课对应核心四种能力 斯坦福教育2025,没有密涅瓦那么革新,也可以窥见专业向能力本位的转移!
单纯以知识输出为标准的老师工作可以被替代,因为算法的效率在常规工面前不要太高,现在无法得知究竟有多少比例的教师任然以知识输出作为目标。想起以前外...
不算是心血来潮,只是想逼自己一把,因为如果没有这样一个目标,我自己必然会降低学习的强度,三个月的学习效果就是听听书,读读较浅层的书籍,真正啃专业...