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  • 第十四次课程-马雪

    1、最深刻的三件事 (1)老师刚开始说作业的问题 (2)最后一个小组讲课,与我们有一定的关系 (3)老师还给我们弄了一个测试 2.为什么深刻 (...

  • 第十三次课程-马雪

    1.最深刻的三件事 (1)今天刚上课老师让两位同学读了她们上次打卡的内容 (2)老师让我们写10个或10个以上自己的能力 (3)今天同学进行小组...

  • 第十二次课程-马雪

    (1)最深刻的三件事 1.人格的特征、心理结构 2.性格的特质理论 3.同学为我们细致的讲解这章内容 (2)为什么深刻 1.人格特征有整体性、稳...

  • 第十一次课程-马雪

    1.最深刻的三件事 (1)意志的特征 (2)今天讲课的同学,认真的给我们提前讲解了这章内容 (3)坚强意志的基本品质 2.为什么深刻 (1)意志...

  • 第十次课程-马雪

    1、最深刻的三件事: (1)情绪与情感的功能 (2)情绪的学说 (3)情绪的状态、以及情感与情操 2、为什么深刻 (1)情绪与情感的功能有:适应...

  • 第九次课程-马雪

    1.最深刻的三件事 (1)思维与语言之间的关系 (2)思维的过程 (3)影响问题解决的因素 2.为什么最深刻 (1)思维和语言之间有区别,而且也...

  • 第八次课程-马雪

    21.最深刻的三件事 (1)了解到睡眠可以分为五个阶段 (2)课前十分钟同学进行了非常详细的讲解 (3)老师放了几个有关梦,还有睡眠的视频 2....

  • 第七次课程-马雪

    1.最深刻的三件事: (1)记忆的含义、分类 (2)识记的分类 (3)课前同学对这一章节的讲解 2、为什么深刻 (1)让我了解到什么是记忆,以及...

  • 第六次课程-马雪

    1、最深刻的三件事: (1)感觉性和感觉阈限 (2)知觉的基本特征 (3)感觉与知觉之间的关系 2、为什么深刻 (1)通过老师的讲解让我了解到有...