在本次《孙权劝学》公开课中，我深刻认识到教学设计与实际教学之间的差距，尤其在时间把控、学情检测、问题探究、小组合作、评价标准以及课堂生成等方面，...

在本次《孙权劝学（第 2 课时）》的教学过程中，我深刻意识到存在诸多有待改进之处，现对教学中的问题进行反思总结。 1.多数教学环节未能充分调动全...

从“参与和投入是每一名学生成长的路径”中，我认识到教师应营造让每个学生都能参与的课堂，这是学生成长的关键。“成为学习的促进者”则提醒我，课堂要以...

在数字时代，教学方式正经历深刻变革，《数字时代的学与教2》的第11-13讲让我深受启发。 设置好问题是教学成功的关键起点。好问题如同航标，引导学...

在数字化浪潮席卷教育领域的当下，《数字时代的学与教2》犹如一座灯塔，为教育者照亮前行的道路。 书中深入剖析了数字时代课堂变革的关键要素，从技术的...