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  • 直面恐惧

    仔细想来,教育恐惧一直如影随形。教育成了恐怖的事情,多么可怕! 恐惧有时会让我对自己的教学失去信心,尤其是面对一些问题学生。课前一个个生龙活虎,...

  • 体验一切

    忽然惊觉,我们所有的生活都在悖论的张力中。我们紧张、焦虑、难受,甚至撕裂,种种情绪生起,这都是悖论的张力作用。当我们被拉向两极,往往会无助...

  • 教育理念不是教育现实

    教育理念不是教育现实! 现代教育有十大理念 :以人为本、全面发展、素质教育、创造性、主体性、个性化、开放性、多样化、系统性、生态和谐。 其实说到...

  • 今天怎样做教教师

    今天怎样做教教师 我们今天怎样做教师? 光有良好的师德是不够的,光激情燃烧是不行的,还要有科学的思维方式,真正的专业水平。 教育成功有三个层次:...

  • 那一畔湖心

    精神内耗与焦虑,似乎 已经成为了现代人的典型时代情绪 我们需要梭罗的 那一畔湖心来澄澈心灵 心有澄明境, 何以惹尘埃? 心简单,世界 就简单了 ...

  • 我被狠狠起兴了一下

    读了今天的部分,我被什么撞了一下腰,感觉自己被狠狠起兴了。起兴到我把《诗经》又重温了一下,,甚至还不时查阅一下资料去解惑,然后释然,愉悦,赞叹,...

  • 教学要走向生命

    做教育,要让生命徐徐打开。 现代教学好像总是和教育连在一起的,但又现实好像总会把二者剥离开来。教学往往失去了“教育性”。 我们不能不回溯教学的本...

  • 最美的遇见

    一切遇见皆因缘,冥冥之中有安排。 2022年的夏天,这么火热的夏天,注定了这一场旷缘。不管信不信缘,我们就是相遇了。并无约定,没有早一步,也没有...

  • 新教育从“新”开始

    提及教育改革,总觉得现实梗太多太多,好难好难!教育理想总是美好的,让人无限憧憬,但是现实操作往往很难落地。 读了《在学校改革实践中造就新型教师》...