在校园乃至家庭教育里，学生挑食常被视作“大敌”，一旦孩子对某些食物表现出抗拒，家长和老师便忧心忡忡，担心营养缺口会导致孩子发育不良。为了营养均衡，他们苦口婆心，甚至威逼利诱孩...
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挑食、浪费、吃苦：对传统观念的再审视
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每日学迹记录本" —— 强调记录学生每日的学习轨迹。
去年四月，我还在原来的学校任教。去远哲办公室的时候发现他在用作业登记本。我随手翻了一下，是学生每天记录的各科作业和家长的签字，远哲每天在登记本上盖章。 我当时就觉得这个方法非...
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把教育学生看作是一种乐趣和挑战，我将保持积极的心态，引领学生们克服浮躁，共同迈向成长的道路。在这个过程中，我坚信，我们都能收获宝贵的人生经验。让我们一起加油，共创美好未来！👍👍👍
以身作则，引领学生走出浮躁——我的自我反思与行动计划
最近，我深刻反思了班级中出现的种种问题，如自习课无法保持安静，跑操时学生态度不端正。这些问题背后，反映出学生们的内心浮躁。在追究原因时，我意识到这一切的源头可能在于我...
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从初识到启程：魏书生老师引领下的教育探索之旅
今天在高铁上开始读魏书生老师的《班主任工作漫谈》。 初次听说魏书生老师是在高中班主任的口中，他说他去听魏书生老师的讲座云云。内容已经不记得了，但对于魏书生老师的推崇溢于言表。...
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其言也谆谆，其色也温温，其情也切切，其教也恳恳👍👍👍
从自我反思到有效沟通：我的家校合作成长之路
来园博园学校三个多月了。除了学校安排的家长课堂，家长会来校与我见面之外，我专门“请”家长到学校的次数一共有两个人，共三次。不知道这个频率高不高，次数多不多。 我刚参加工作的时...
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从自我反思到有效沟通：我的家校合作成长之路
来园博园学校三个多月了。除了学校安排的家长课堂，家长会来校与我见面之外，我专门“请”家长到学校的次数一共有两个人，共三次。不知道这个频率高不高，次数多不多。 我刚参加工作的时...
