刚好成为一年科学老师的我，从一开始的无所适从，到现在的从容面对，这一期的周更营可谓功不可没。 由于学校安排让一直教数学的我突然改教科学，说实话，...

作为参与本次比赛的教师，在准备的过程中收获匪浅。通过这次比赛，更加让我明白了要如何去设计与准备一堂课。 在看其他老师的说课讲解之前，觉得自己的设...

学生要给动物进行分类，必须要建立在了解分类对象特征的基础上。通过前面5课的学习，学生已经了解了一些动物的基本形态特征，并能通过观察、比较，说出动...

本课主要围绕“我们找到了哪些动物？在哪儿发现的？它们在做什么？”这三个问题进行探索和研讨。 做得较好的方面：①课前我将学校可观察区域的照片制作成...

我将本课分为了两个课时，第一个课时主要是为学生做实验的讲解和示范，让每位学生都能亲自动手进行溶解的实验操作，再进行小组讨论后派代表对实验现象进行...

本堂课在汲取了上节课的经验以及采纳了其他优秀老师的建议之后，个人认为还算是一堂比较成功的科学课。在通过老师的讲解以及学生代表的示范操作之后，其他...

存在问题： 1.部分一年级学生在实验过程中不能很好的听从老师指挥，拿到装有水和洗发液的瓶子后，出于对实验材料的好奇，自顾自的打开瓶子“研究”，忘...