发简信
IP属地：山东
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来访者的背景资料和外部环境
1.来访者的背景資料和外部环境 由于来访者的背景、病例各不相同，相似的沙盘场景可能具有完使全不同的意义，因此必须结合来访者的内外部环境来考察沙盘...
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家校协同才能避免5+2=0的困境
何谓5+2=0，是指孩子在学校接受了五天的良好教育，但周六日两天的家庭教育却起到了相反的作用，使学校教育的效果大大削弱，家校协同是破解5+2=0...
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2019-11-08感悟上周淄博听段慧民老师讲座，今晚自己给大朋友讲课，感恩段老师的那本书，爱生智慧永记心中！
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组织丰富多彩的家庭活动日常生活中常见的成本低的落在家里，发生的活动成为核心家庭活动，如饭后散步，看电视，核心家庭活动的频率越高，家庭成员的关系越紧密，亲子关系...
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队列队形比赛今天下午我校举办了秋季队列队形比赛，来看一下我班孩子的精彩瞬间。 我班的体育委员，姜欣妍、马宇辰！两个孩子非常棒，训练的时候姜欣妍同学喊哑了嗓子...