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  • 教育案例

    五年级的小王性格内向,在班级里不敢出声,几个调皮的孩子经常以各种理由欺负他。班主任多次处理他的事,但是几个孩子说班主任偏心,很是气愤。而小王家长...

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  • 我和男孩有个约定

    无意之间看到四年级的小男孩在玩攀爬,虽然有很多男孩子都在爬,但他向内勾着的手让我注意到了他。我有些担心,怕他控制不住会摔下来,毕竟他的手臂看起来...

  • 研修心得

    本次校本研修,了解了校本研修的具体含义,以及应该掌握的校本研修的实施方法,收获颇丰。听取各位老师的专题讲座后,更新了教育理念,同时提高了自己对于...

  • 《走上课题研究之路》

    焦老师的科研之路,让我羡慕不已,她的科研能力太强了,课题研究她已经可以有自己的体系。反思自己的教学,缺乏积累,忙在生活琐事之中,自己的能力提升太...

  • 培训第六天《传统家训得家庭思想及当代的价值》

    韩老师的课以历史为纲为我们介绍了历代家训的大家,中国文化博大精深家训就是传承的一个小小得浪花,窥见家训的育人功效明白古人的价值追求。 面对家训我...

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  • 培训第五天《基于案例分析的心理健康:挑战、机遇与应用》

    陈欣老师的课让我明白作为妈妈作为班主任对孩子不能高压高控制,孩子们应该有自然的生长状态,不能成为我们发泄的对象。在家庭当中,孩子是弱势群体,很容...

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  • 培训第四天《家校社协同育人,归其位共享幸福》

    赵老师的讲解很有意思,贴近一线教师,分享亲身经历。她也曾在偏远地区奋斗,她也曾有学困生的困惑,不同的是赵老师带着这些问题一直前行,而我们大多数却...

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  • 培训第四天《学习障碍儿童的心理特点与教育》

    学习障碍到底是怎么造成的呢?听完《学习障碍儿童的心理特点与教育》讲座明白了,它不是一下形成的和很多因素有关,不仅有常见的遗传和家庭、社会、学校有...

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  • 《项目县建设相关政策解读与校本研修再认识》

    王老师幽默风趣的讲解让我对项目县和自己的角色有了新的认识。相关项目县的政策解读让我有了不一样的了解,原来国培背后是我们系统的强师的梦想。为了强国...

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