鞠忠良

刚刚学到第五课，感觉初入佳境

第Ⅳ课·EPL-了解激励·Reading Note

第四课了解激励 1、“了解”的基本框架 错误观点：“该是你的就是你的，不是你的怎么强求也没有用”。 成功：“逐步实现你本身认为最有价值的目标”，激励：“在期望中深信自己一定能...

钱一鸣

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鞠忠良

这章节中我最喜欢的是：任何你预见将会是你的，都会是你的，只要你以自信面对挑战，碧昂展示成功的个人特质领导。
我所遇到的有所成就的人，都或多或少有这种效果，发现机会、抓住机会、全力以赴的获得想要的。
而普通人，包括我在内，似乎总是关注在风险和危机以及自我否定上了，总是希望得到别人的指令或者帮助。

第Ⅰ课·EPL-谁能运用有效的个人特质领导·Reading Note

成功领导学——有效的个人特质领导 (Effective personal leadership) 0 他山之石 思维碰撞出火花，教练点评受启发。线下活动与交流是本课程的重心环...

钱一鸣

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鞠忠良

我特别喜欢书上的那句：当你对自己的行为负责任时，你才能成为自己最想成为的人，做自己最想做的事。
我觉得这是当下教育的一种普遍性的缺失，让人格出现短板，就是“有处理问题的能力，但是缺乏独立思考的能力”。
这是一本让“机器人”拥有“生命”的教材！

前言·EPL-有效的个人特质领导·Reading Note

成功领导学——有效的个人特质领导 (Effective personal leadership) Isaiah 3:44"Iwillmake mereyouthstheiro...

钱一鸣

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鞠忠良

非常感恩能够参加教练技术的培训，对我来说太有意义了。 虽然每天晚上因为这个课程，晚睡了一小时，但是坚持每天都完成了作业。 这个课程学霸特别多，向各位精英好好学习。 我学习了这...

鞠忠良

中国当下的教育方式主要就是去个性化，顺从，规则。教育的目的是逻辑思维和认知能力，而社会认知和人格个性发展不在培养之列。缺乏目标担责训练。有点类似工蜂，工作能力越强大越好，但是不要独立思考能力。或者马力强大的汽车，但是汽车没有决策能力，需要主人或者驾驶员。保罗麦尔系统是训练司机的系统。感谢分享，我越来越渴望学习二阶内容了

第Ⅲ课·EPL-我们都是被心理制约的人·Reading Note

第三课我们都是被心理制约的人 没有任何方法、技巧、技术、诀窍能代替动机、兴趣和热情——斯科特·杨，《如何高效学习》 1、何谓心理制约？ 建立三项基本观念：（1）资源丰富的世界...

钱一鸣

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鞠忠良

参加LMI 的EPL课程是基于朋友的推荐，参加之前还有些忐忑，因为在多个全球大公司工作过，也参加过很多培训课程，有不少是公司在全球内花了大量投资和精力打造的，但很多课程都是听...

鞠忠良

这是一个什么样的学习班？

七个习惯：助力个人成功（助教班一阶）

消极被动的生命状态其实就是关注自己不想要什么，被恐惧和匮乏所驱使的人生，受制于环境，受制于自己过去的伤痛，处在生存层面。临在连接自己内心，清晰自己想要什么，让我们开始以内心指...

尚灵心

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鞠忠良

感谢您保持分享与更新，后面跟您一起学习了！😀

第Ⅰ课·EPL-谁能运用有效的个人特质领导·Reading Note

成功领导学——有效的个人特质领导 (Effective personal leadership) 0 他山之石 思维碰撞出火花，教练点评受启发。线下活动与交流是本课程的重心环...

钱一鸣

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鞠忠良

您好！您是先学的EPP然后学的EPL么？

前言·EPL-有效的个人特质领导·Reading Note

成功领导学——有效的个人特质领导 (Effective personal leadership) Isaiah 3:44"Iwillmake mereyouthstheiro...

钱一鸣

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