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  • 人是会动的树

    “我们人生的意义是什么?人生的目的在哪里?……我的答案是:提升心性,磨练灵魂” ——《活法》稻和盛夫 昨天早上起来,颈椎...

  • 神兽归笼……

    (一) 昨天监考,早上宝姐送小薄荷。 起先,我各种不放心,担心冒出什么幺蛾子出来。转念一想,不对啊,出问题才是常态哈。 于是调整心态告诉自己,不...

  • 积极的悲观主义者

    (一) 每一届教毕业班,毕业的学生远走高飞,我们依旧原点待航。 总有学生微信留言告诉我:“老师,高中的数学(物理)好难……”我很理解我的学生,从...

  • 下半场开始了……

    (一) 暑假模式已经开始了…… 这个星期我在文江看完了《认知觉醒》,以输出的方式倒逼输入,每天完成一篇小作文。周末下符江就像学生放周末一样,彻底...

  • 这些年我错过了什么……

    今天我翻开《认知觉醒》第七章情绪力,看到第一节的小标题稀缺我有点嘚瑟,我心里骄傲地对自己说:“你看我是有《稀缺》这本书滴哦,很久以前就买了”,然...

  • 行动力—改变的真金白银

    今天看完了第六章《行动力》,大概是自己行动力一向比较薄弱的缘故,所以今天这篇倒逼自己输出的小作文感觉很痛苦。不过,我还是迈出了一大步,那就是动起...

  • 学习力(四)

    今天是学习力的最后一小节,关键字:关注力。 文章的标题是《休息:你没成功,可能是因为太刻苦了》,作者想表达的意思是每个人的专注力有限,在学习的时...

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  • 学习力(三)

    昨天口水话啰嗦一大堆,超过了2千字,导致朋友圈发不出来,我又“鼓捣”了几下,才发出来滴,今天痛定思痛,准备不啰嗦了,直接进入主题,关键字:打卡、...

  • 教育需要“护短”

    教育需要“护短” 昨晚处理孩子的一个小问题,摆事实讲道理之后,小孩仍然伤心哭了,这让我疑惑不解。一来我没冤枉你,更没动手打你。怎么还伤心呢?我试...