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老师如何教减法中的破十法1.读题目。 2.思考个位上的1减去个位上的7够不够？不够就需要破十。 3.11可以分成10和1，10-7=3，3+1=4，所以 11-7=4。...
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基数序数作业易错点
这是一个家长发的图，第二题错了。 读图是家长容易忽视的部分，看到排队图，一定要养成从左往右看怎样说？从右往左看怎样说？问为什么要这样看？还可以怎...
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一年级数学作业完成规则
一句话，做作业的目的就是用学习的知识解决问题，解决问题的目的就是完成题目要求。 解决问题的关键点: 1.读题！ 2.解读题目。 3.说解题思路。...
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一年级数学老师如何教加法的凑十法
加法主要体现把两种或者多种物品合在一起，求一共有多少的计算方式。 一般我们会采用“凑十法”:拆小数补大数。 也可以“接着数”:以一个数为准，接着...
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小学一年级数感游戏（二）
猜数游戏: 目的: 1.培养数感（多一些，多得多，少一些，少得多），培养有逻辑的思维，和用恰当的语言表达两个数之间的关系。 2.培养敢于挑战的情...
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小学一年级作业培训有感（一）一.、复习凑十法:1.读题目。2.找大数，想差几。3.拆小数，补大数，凑成十。4.加上剩余就是十几。 二、分成图的做法。 1.读图。2.思考数字...
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小学一年级思维和语言能力培养（三）
一、完成作业的要求和习惯。 1、指读题目读两遍以上，直到能自己指读题目为止。（开始家长读一遍，学生跟读一遍，必须听家长读完才可以开始跟读。） 2...
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一年级或者学前儿童培养数感的小游戏
数感游戏: 1.数字接龙。 师:1，生:2， 师:3.4，生:5.6， 师:7.8.9，生:10.11.12，原则是孩子跟着家长的数字有规律的接...
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如何在小学一年级作业时培养思维和语言能力（二）题型:找规律。 1.补画图形； 2.补画符号； 3.补写数字或字母； 4.组合或者分解图形。 完成方法: 1.读题目，圈关键词。（提...