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  • 第三周第三拆

    【R便签】 所有学生都有端正的态度,而且有志提高自己的演奏水平,因此,麦克赫森和伦威克总结道,学生之间的差别,在很大程度上最有可能取决于他们能多...

  • 第三周 第二拆

    【I片段】 刻意练习的任务要难度适中,能收到反馈,有足够次数的重复练习,学习者能够纠正自己的错误。——《刻意练习》第XIX页,第二段 【I便签】...

  • 第三周 第一拆

    R:片段 一份可行的计划既要考虑他的时间和成本,也要考虑重要程度和困哪程度,这些指标集合在一起,才能得出最终的可行性。 《聪明人都是清单控》 第...

  • 第二周、第四拆

    【R:阅读原文片段】 《魏斯曼演讲圣经1:说的艺术》,摘录自31~33页 引起听众共鸣的关键,就是不断回答一个核心问题:你能从中得到什么。这样才...

  • 拆书帮,第二周第三拆

    便签训练营第8拆(R)2017.12.13 【R:阅读原文片段】 《〈华尔街日报〉是如何讲故事的》,10页 告诉读者114.3万退休金领取者今年...

  • 12、12 第二周第二拆

    便签训练营第7拆(R)2017.12.12 【R阅读原文片段】 《如何听如何说》,151页 举例时应该精挑细选,目的是把你的概括性陈述说得更生动...

  • 12.11 第二周 第一拆

    便签训练营第6拆(R)2017.12.11 【R:阅读原文片段】 《管理技能开发(第8版)》,摘录自429~430页 【I:用自己的话重述原文中...

  • 12/08 第五拆

    【R:阅读原文片段】 《杜拉拉升职记》,34页 李斯特到广州办开会,忽然想起什么,做考问状,问拉拉:“要是由你来做上海办这个装修项目,你会申请多...

  • 12、07 第四拆

    便签训练营第4拆(R+I)2017.12.7 【R阅读原文片段】 《博韦商务沟通》,270页为了拿出有说服力的分析性报告,在选择最有效的组织策略...

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