一、今天听写了两个班的字词和课下注释，听写的结果依然不好，不该错的，听写好几次的字词依然会错，学生的质量真的很差。这一周的上课依然会以检查背诵为...

一、三班课前背诵习惯已初步形成；四班未形成，但经过确立规矩，第二节课学生碍于威严开始背诵。（下一步计划，通过抓个别不配合的同学巩固这种习惯；提前...