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  • 读《数学课程标准》反思

    最近读《数学课程标准》能够更加清晰的明白在义务教育的每个阶段在讲解过程中,我们不仅仅要让学生学会本年级应该掌握的内容,更因该为学生在各个学段的数...

  • 数学思维的重要性

    在我们生活的这个时代,数学无处不在。从日常购物到科技研发,从管理决策到艺术设计,数学思维在不知不觉中渗透进了我们生活的每一个角落。然而,当我们提...

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  • 数学思维的培养

    在最近的教学中,发现三年级部分学生出现所以《年月日》这一单元完全出现一窍不通,学生不仅仅是对常识的不理解,甚至出现思维能力的缺失,长时间的教与学...

  • 学会换位思考

    孩子犯错是很平常的事情,对大人来说微不足道的小事,对孩子而言就是天大的错误。当孩子犯错后,换一个角度看孩子,你会有意想不到的收获。 孩子犯错往往...

  • 教育随笔

    两位数乘两位数笔算,新的学期新的授课内容,熟悉的面孔。第一次练习题,面对我一个挨着一个检查时,有的学生特别自信的的让我看,有的同学害羞的看着我,...

  • 考试质量分析

    整改方法 1、 根据每个孩子的情况不同注重学生的基础尤其是70分以下的同学,选择抓住学生的基础知识,往往这些同学作业也是一塌糊涂,减少批评注重培...

  • 学会取舍

    孟子说:“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。”在生活中,经常会有很多选择,有得就有失。 如果一个人什么事情都不想放...

  • 元旦的来历

    对于元旦的来历不同的文章有不同的说法。 “元”有开始之意,“旦”指天明的意思。元旦(newyear's day,newyear)便是一年开始的第...

  • 11.29

    如何管理学生 课上严格,课下交流:作为教师,应该将在学习上严格要求要求学生作为一种责任。课下跟学生成为朋友,可以是亦师亦友。学生都有自己的想法,...