完全背离幼儿在自然、生活和游戏中通过感知、操作、体验进行学习和建构经验的规律 孩子是在与周围的环境、事物和人的互动过程中不断形成认知和建构经验，...

XX接到上级任务要开展班级食育教育，但她又不会做饭更别说什么季节种哪些植物之类的了。 作为好朋友的我，恰好家里有几亩薄田，给她摘了...

性子越急，智商越低，做人要沉稳。 人人都想住高楼，但总有人是一身锈。

幼儿的生活经验越多，他解决问题的办法就越多