近些年参加培训很多,但多是听着心动,看着感动,回去不动。这次我给自己定两个目标,一在本学期完成对学校十一位心理老师关于学习能力的培,二本学期内将这次所学的技术,运用在我的学生上。
2018031706学习能力指导之毅力、习惯、记忆力、学习技巧时间过得好快,转眼我们已经完成了三天的学习培训任务。请大家继续结合今天的学习内容谈谈自己的收获与感悟。 本次的培训课程中有很多实际操作技术,建议大家学习技术时,不但要掌握操作...
今天最大的收获是:观摩和体验了众多技术,角色扮演、情景想象、感觉置换、空椅子技术、自我暗示、汲取能量、燃烧自卑、消极感觉推移、成功自我意像、榜样融合技术、优点轰炸、自我称赞、自信心存款、心理暗示、压倒消极自我活动。受益匪浅。现在我想拍着我的胸脯说"我爱我自己,我相信我自己,我有巨大的潜能,我一定能成功。" 我知道,过去不代表未来,明天我来了。
20180315学习能力指导之兴趣培养与自信训练满满一天紧张而充实的学习结束了,相信你又有了新的收获与感悟,在学习结束时悄悄地提醒大家,别忘了提交今天的作业。非常期待大家的精彩表现!
两点收获:一是关于目标制定与应用的三大原则、四大误区和八大黄金步骤,让我对目标的制定有更清晰的认识。计划回去后让三个年级的学生制作简单的目标和誓言板,每日早晨朗读强化。
二是郭教授现场展示激发生命潜能的六层次训练技术及晚上的解答,起到很好的示范作用,感觉真实,可模仿,可操作。
聆听郭教授讲座,是与智者同行,启迪智慧;享受各位的分享,是与高人为伍,增长见识;一日无案牍之劳神,更有美女同学们同餐交流,虽学习紧张,但身心愉悦,早已乐不思蜀。
20180314学习能力指导之目标指导"只要你知道自己朝哪里去,整个世界都会为你让步!""目标可以激发学生深层的学习动机"⋯⋯可见目标在学生成长过程中的重要性。 请系统梳理一下今天的学习,谈谈自己的收获与感悟,当...
收到,向各位学习了
20180313学习能力指导模拟作业提交大家试一下, 就在这个帖子后面进行评论, 完成自己每天的作业就可以了。