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  • 近些年参加培训很多,但多是听着心动,看着感动,回去不动。这次我给自己定两个目标,一在本学期完成对学校十一位心理老师关于学习能力的培,二本学期内将这次所学的技术,运用在我的学生上。

    2018031706学习能力指导之毅力、习惯、记忆力、学习技巧

    时间过得好快,转眼我们已经完成了三天的学习培训任务。请大家继续结合今天的学习内容谈谈自己的收获与感悟。 本次的培训课程中有很多实际操作技术,建议大家学习技术时,不但要掌握操作...

  • 今天最大的收获是:观摩和体验了众多技术,角色扮演、情景想象、感觉置换、空椅子技术、自我暗示、汲取能量、燃烧自卑、消极感觉推移、成功自我意像、榜样融合技术、优点轰炸、自我称赞、自信心存款、心理暗示、压倒消极自我活动。受益匪浅。现在我想拍着我的胸脯说"我爱我自己,我相信我自己,我有巨大的潜能,我一定能成功。" 我知道,过去不代表未来,明天我来了。

    20180315学习能力指导之兴趣培养与自信训练

    满满一天紧张而充实的学习结束了,相信你又有了新的收获与感悟,在学习结束时悄悄地提醒大家,别忘了提交今天的作业。非常期待大家的精彩表现!

  • 两点收获:一是关于目标制定与应用的三大原则、四大误区和八大黄金步骤,让我对目标的制定有更清晰的认识。计划回去后让三个年级的学生制作简单的目标和誓言板,每日早晨朗读强化。
    二是郭教授现场展示激发生命潜能的六层次训练技术及晚上的解答,起到很好的示范作用,感觉真实,可模仿,可操作。
    聆听郭教授讲座,是与智者同行,启迪智慧;享受各位的分享,是与高人为伍,增长见识;一日无案牍之劳神,更有美女同学们同餐交流,虽学习紧张,但身心愉悦,早已乐不思蜀。

    20180314学习能力指导之目标指导

    "只要你知道自己朝哪里去,整个世界都会为你让步!""目标可以激发学生深层的学习动机"⋯⋯可见目标在学生成长过程中的重要性。 请系统梳理一下今天的学习,谈谈自己的收获与感悟,当...

  • 收到,向各位学习了

    20180313学习能力指导模拟作业提交

    大家试一下, 就在这个帖子后面进行评论, 完成自己每天的作业就可以了。