实物识字法 实物识记就是让孩子直接看到实物进行认字，同时告诉孩子字义，让孩子记住生字。 如：在家具上贴上汉字 把“冰箱”二字贴在冰箱上，告诉...
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部编版小学语文二年级下册识字三《“贝”字的故事》第一课时
4月13日《“贝”的故事》知识点归纳： 1.回顾单元内容及生字，通过生字分类，引出象形字“贝”。 2.学习新课，读课文 (1)遇到不认识的字还怎么办？ (2)自读课文要求：读...
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感恩主题班会
感恩主题班会 昨日政教处布置，本周开展以“感恩”为主题的班会活动课，在琢磨着课件的制作。 在查阅了一些资料之后，我决定把感恩的主题班会定为“感恩德育主题班会”，分成三个部分:...
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感恩父母情，孝心伴我行——渑池县县直中学八年级进行感恩父母综合实践活动感恩是一种情怀，孩子有一颗感恩的心，他/她就会快快乐乐的感受学习，体验生活;孩子有一颗感恩的心，他/她就会规范自己的行为;孩子有一颗感恩的心，他/她就会感受到父母对他/...
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疫苗和接种＊抵抗传染病的功臣
接上一篇文章疫苗和接种*新生儿的保护伞，这篇文章就说一说疫苗消灭的传染病-天花 很多朋友听到天花这个词估计脑子里的第一印象就是看古装剧里面的情节。剧情里听闻天花纷纷面容失色，...
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是什么，正在让流行传染病加速传播2020年4月，英国环保组织碳简报（Carbon Brief）发布了一份研究报告，里面对全球的碳排放量进行了统计和预估。根据这份报告，由于全球持续执行的封闭政策，2020年的...
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让我们在阅读中成长——小学三年级阅读计划公主岭667杨丽艳（三班）在小学语文新课程标准中明确指出:具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操和趣味...
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小学整本书阅读的策略探究部编本教材2019年9月已全面推广使用，谈及新教材的亮点，很多教师都会提到整本书的阅读。 整本书的阅读呈现出课程化的趋势，既是响应《义务教育课程标准》中课外阅读总量要求（九年...
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引导学生爱上阅读——“整本书阅读”4月10日，教研室组织召开“整本书阅读”观摩研讨会，我校共11名教师参会。 就当前小学生课外阅读而言，普遍处于"放羊"的状态,读什么书,怎么读,读的效果如何,往往...
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先写够50万字再说话～微信号go-to-namucuo
