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  • 初读《跟随佐藤学做教育》第一、第二章有感

    好久不静下心来好好地读书了,今夜,做阅读者,做思考者。翻开陈静静博士的《跟随佐藤学做教育(学习共同体的愿景与行动)》,细细品来。 学习不是给出答案,而是充分对话。教育自古有对...