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  • 《爱弥儿》第85—110页

    今天的阅读是《爱弥儿》第85—110页,今天的读的好像是一本心灵鸡汤,先摘录一部分内容: “苦恼并不在于失去那些东西,而是在于他觉得需要那些东西...

  • 《爱弥儿》读至第84页

    今天阅读至《爱弥儿》第84页。 看到了爱弥儿结束了自己的婴幼儿时期,迈入儿童时期。 在婴幼儿时期,卢梭提出了关于如何引导幼儿说话、如何防止儿童养...

  • 阅读《爱弥儿》

    小长假的第一天,开始读《爱弥儿》,其实这本书很早就想看了,但是一直不敢挑战,因为话语体系很难理解,可能是翻译的问题,也可能是本来我的知识...

  • 读《给教师的建议》第24—28节

    今天阅读的是第24—28节。读到以下观点:1.学生不能一天到晚满满当当地学习,应该要有自己的可支配时间进行智力活动。所谓智力活动,指的是除了平常...

  • 六一快乐

    今天部门顺利进行了六一展演,网络直播播放量一度达到55万,数据非常惊人,他们能独当一面,很不错,尤其是最后的大合唱,感染人心。

  • 六一劫

    明天就是六一了,行政会上讨论到底要不要放假,部分学校选择上午举行文艺汇演活动,下午就亲子活动,部分学校正常上学,教育局没有统一安排,大家也没有统...

  • 学习方式影响学习效果

    今天是这段时间以来,最舒服的一个周末 家人一起散步,睡懒觉,一起研究馒头怎么做才松软 最后一个人看了一场民族舞剧《英雄》 这才想起,舞剧的主人公...

  • 孩子是个普通人

    今天一天,陪孩子琴钢琴比赛、魔方比赛,成绩都是平平,看着别人家的孩子琴弹得好,魔方转的快,多少有些羡慕,小家伙自己到时很开心,沉浸在父母的陪伴中...

  • 背后是一个团队

    演出很成功,舞台灯光加上服装化妆等呈现的效果非常完美,现场很多人落泪了。 回想这一路,演员、家长、后勤老师、编剧、指导老师、部门,每一个人都认真...