我认为成长不是一个有着"到30年之后就应该怎样的..."的这个句式，成长与必须输出直接的联系起来，成长的目的就是为了输出或更好的输出。并将没有输出作为你一无所成的判断标准，我认为这是片面的，是以偏概全的。成长的的目的是提升自己的元认知，甚至说成长的目的就是为了更好的成长，输出对于成长而言只是成长过程中的副产品罢了。
如何逃离学习的死循环？1 最近受女儿推荐，看了两部循环烧脑片，一部《逃离循环》，一部《恐怖游轮》。 如果不是14岁的女儿推荐，恐怕我这辈子就错过了循环烧脑片，我女儿之所以给我推荐这些片子，是她13...