第二周科组里讨论的如何将AI应用到我们的音乐课堂。 一、比如通过学生演奏（502排萧、404口风琴）、学生演唱，某些Ai辅助工具能够精准测出音准...

新年第一课课程介绍：2024年12月4日，中国“春节”申遗成功，作为“春节”申遗后的第一个春晚，其中有许多的非遗元素充分展现了中华优秀传统文化的...

信息化环境下教学的进化分为六个阶段：互动、检测、数据、对话、小组、差异。 回顾我自己的信息化教学程度依旧停留在“互动”这一阶段。由于师生互动、生...

线上教学互动性最为主要，当我在准备一节线上教学课的时候，我第一个想到的是如何能够调动学生的积极性。就音乐课中的欣赏课为例，如果只是一味的“欣赏”...

不起眼的小玩意，却有着大用途。回顾曾经的教学过往，当初的我不会想到如今在办公桌上随处可见的便利贴，如今却成为学生思考和学习中不可或缺的“好帮手”...

音乐老师该如何有效运用信息化技术通过数据反馈技术看到学生的学习状况？这是我每次写课后反思的主要内容。在无数次使用麻吉星进行课堂之后，我发现麻吉星...

抓住学科核心素养，寻找激发思考的要点并结合信息技术，让课堂充满生机与活力。思考如何在有限的课堂时间内看到所有学生的思考，及时发现不足并给予学生帮...

音乐课堂教学最重要的无疑是教师如何激发学生对课堂学习的兴趣和如何令学生们主动探究学习。在音乐的教学中，不能单纯的让学生们走马观花地学习，而是应该...

信息技术应用于音乐教学为我的教学解决了不少难题，同时也为我的课堂增加了乐趣。本学期的三年级视导课朝鲜民歌《阿里郎》很好的则很好的诠释了这一点。在...