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  • 第十四次心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.最后一个小组报告,讲课的同学很淡定,和同学有互动。 2.看了一个小视频,告诉我们心理健康和身体健康同样重...

  • 第十三次心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.小组报告,讲的第十一章内容很多,各种理论很复杂。 2.老师讲了能力、知识、技能和智力等内容,能力按照不同...

  • 第十二次心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.小组报告,讲课的同学很淡定,内容也很多,但她努力争取讲完。 2.人格是个体独特而相对稳定的心理行为模式,...

  • 第十一次心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.小组报告,讲课的同学很淡定,声音洪亮。 2.意志行动的特征:明确的目的性,与克服困难相联系,以随意动作为...

  • 第十次心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.小组报告,讲解有关情绪和情感的大致内容。 2.情绪的四个功能:适应功能、动机功能、组织功能和信号功能。 ...

  • 第九次心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.小组对第六章思维的报告,讲课的同学很淡定。 2.思维的种类有动作思维、形象思维、抽象思维,罗辑思维和非逻...

  • 第八节心理课――苏雪霞

    一、这节课给我印象最深的三个部分: 1.两个小组讲课,第一小组讲题,第二小组讲有关想象的内容。 2.再造想象和创造想象。 3.神经系统和睡眠的视...

  • 第七次心理课――苏雪霞

    一、这节课印象最深的三个部分: 1.第四组讲解记忆方面的知识,讲解的同学很镇定,声音洪亮。 2.记忆的分类中的内隐记忆和外显记忆;识记的分类有无...

  • 第六次心理课――苏雪霞

    一、这节课印象深刻的三个点: 1.知觉的现象,包括知觉适应、知觉学习和知觉加工。 2.知觉的基本特征有:知觉的整体性、知觉的选择性、知觉的理解性...