由于不止慢一拍,通过恶补基础课和听了明少、一鸣老师的两份报告解读,才摸出了一点点的门道,起码会知道从那里下手了。 所以在“我懂你”的打卡日,补上...
一、回听基础课《报告解读》 由于之前没有听过,正好趁今天打卡需要,就对着PPT把《报告解读》听了一遍,由于音频内容有一些跳来跳去,所以,听的过程...
一周的打卡,感觉DISC离我更近了,上周末助推跟我说要我们小组每个人都选择一个题目来参加翻转课堂,当时,我觉得根本不可能,首先这次上课,我们这个...
稍微翻了一遍书,感觉其实好好地把书看几遍,就可以慢慢地消化课堂的内容,所以,给自己一个要求,暂时不要太多的请教,下周好好的把书读3遍,今天只是稍...
1、通过测试,我是一个高D和高I 人,支配49%、影响60%、稳健28%、谨慎46%,在重新看了报告之后,还是有请大师帮忙解读的冲动; 2、目前...
1、 自己最喜欢的人:A 他是一个高I的人,喜欢的人就比较难找缺点,一定要找,缺点是有的时候做事情不够专注,比较会袒护手下; 2、 自己最讨厌的...
一、面授的三点收获 1、 DISC不是了解自己的工具,而是发展自己的工具,换言说DISC不是寻找我是谁,而是关注我要成为谁,它是面向未来的评测,...
【每日AMBR】 A:关注着自己的承诺 M:既然承诺了,就要言行一致 B:经常在忙完事情之后突然想到简书没有完成,甚至夜里马上睡着了或者已经睡着...
【每日AMBR】 A:青年红色筑梦,助力乡村振兴 M:大学生的创意,将给乡村注入了创新的理念,为乡村振兴献计献策 B:邵武县的金坑乡保存着很多的...