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游泳这件小事 有多少人想游泳？有多少人已经学会游泳了？有多少人觉得忙，没时间，游泳馆太远，而没有去？总之，阻止你去做这件事，可以有一万个理由。 每个人在心目中都有一个列表，他...

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写得很好，这就是碎片化阅读的目标文章嘛。

我个人的阅读就非常的没有目标性，但是会有很强的类型，例如人文社科类和通俗小说，但是我读书更多的就是满足于读书时的那种快感，读完也许有所得也许无所得，我自己倒并不是太在意。我可能比较奇葩比较虚荣，我自己倒是蛮享受又把一本书读完了的这种成就感，感觉好幼稚，不过这个感觉一直都有，到现在也还有。

那么读书要不要有目的呢，显然大部分阅读都是有目的的，例如我的目的就是把书读完，并享受阅读的整个过程，只是我应该属于「学而不思」的这种类型，泛泛而读，并不做深入的思考，有所得的概率自然会大大降低，有时候也就是「读了等于没读」。但是阅读对于我们来说意义确实应该更大，范围也应该更广，毕竟「书籍是人类进步的阶梯」嘛，这是我小时候在县城新华书店的楼梯边看到的一个很应景的格言，然后我每次买书就很有一种进步的感觉。

人类社会发展本是一个不断迭代的过程，基于前人留下的知识财富，后人再不断地演进升级，我们才有了如今的文明高度，而书籍一直都是一个很重要的知识传承的载体，当然现在图像、音频和视频等等多媒体资料也是非常重要的知识载体，并且新出版的书籍也都会通过数字载体进行存储，很多早已出版的书籍也有很多在进行数字化。也就是说数字化是知识载体进化的必然，而且已经在这么做了，这是得益于信息化的一个进步。

信息化带来的除了知识存储载体的变革，还有知识传播速度的飞跃，我们不再担心今天的知识和信息会因为一场大火或者洪水而灰飞烟灭了，我们不用再等着邮差每月送过来的过期报纸和杂志了。信息唾手可得，这是何等繁荣的景象。现在一个小学毕业的学生，其接触到的信息，掌握的知识，与一百年前的先辈们比起来，真的可能是几个数量级上的差距。

不过，这现象下面同时也掩藏了一些不那么清晰的危机。信息大爆炸让我们的世界里头到处都是各种各样的内容，互联网更是让粘贴复制成为了一种病，互联网上有着丰富的精彩的内容，然而更多的还是糟粕。而这个时候，如何有方法地去获取我们需要的信息和内容，就成为了一种能力。

这也就是楼主多次提到的，我们要找到知识点，这个很重要，另外人总是希望自己能成长和完善的，所以知识点的更新也同样重要，这就需要我们走出舒适区，去寻找更多新鲜的信息。这些就是一种能力，一种选择阅读目标的能力，筛选信息和发现内容的能力，唯有掌握了这种能力才有可能做到读有所得。

阅读的可以报纸书刊，可以是网页新闻，可以是朋友圈的分享，也可以是演讲视频，乃至影视节目等等，这里的阅读更多的指向了获取信息和提炼知识。虽说我们可能小学毕业之后掌握的知识量已经可以跟前辈中的佼佼者直接对抗了，但是我们是否跟前辈中的佼佼者们有着同样的进步的能力，这两者之间显然没有半毛钱关系。所以呢，阅读除了要获取知识，更要通过已经获得的知识去形成自己的知识体系，提升自己的能力，来获得更大的突破，再去获取和创造。

重复性的碎片化阅读除了浪费时间，还给我们提供了一种我很忙的假象和安慰。你看我关注了行业内牛逼的20多个公众号，每天花了近三个小时来读他们的文章，我已经很努力了耶，我估计应该代表了这个行业的先进性了吧，毕竟这个行业里头的领头人每天讨论的我都了如指掌呢。

公众号有没有牛逼的，有没有文章碉堡价值连城的，肯定有啊，怎么会没有，但是显然被高估了。出版的书籍里头是不是就更牛逼更有深度呢？显然不是，还是得去学会甄别，怎么学会，难倒我了，我也在学，那就是完整的阅读不能放弃，碎片化阅读也要兼顾。看，多么的无聊和搅屎棍逻辑，说了半天跟尼玛没说一球样嘛。

其实好的内容哪里都有，只是互联网因为其传播成本低，劣质的内容相对来说会更多些罢了，出版物里头糟粕也比比皆是，我们都必须交点学费才有可能避免后续不再经常受骗的嘛。

另外，再说一点，我觉得互联网碎片化阅读提供的这个及时与作者、读者互动的机制就很棒，比传统纸质书籍在这个方面的表现要强了很多，还可以求打赏，真不错。

我是不是又离题了……

古拉 评论自人丑岂能乱读书——碎片化阅读要有辨别力

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