作业：（1）回答：那些缺乏常识的人能意识到自己缺乏常识吗？一个人缺乏的常识，能够通过看书学习填补吗？（2）记住文章中有关溺水的常识，和相关心理常...

作业：（1）区分“累”与“苦”；（2）谈谈恁对“感动”的理解，并举出一件最近感动您的事件；（3）您觉得什么样的人才能相信未来、热爱生命？ 一、“...

作业：（1）基本要求是熟练掌握想象和表象，以及社会感染（情绪激荡）；（2）研修生及“爱的艺术班”的学员可尝试练习视觉化技术！ 一、表象和想象的定...

能力复习 能力 是完成一项目标或者任务所体现出来的综合素质。是直接影响活动效率，并使活动顺利完成的个性心理特征。 能力的分类： 一般能力 ...

作业：（1）区分“累”与“苦”；（2）谈谈恁对“感动”的理解，并举出一件最近感动您的事件；（3）您觉得什么样的人才能相信未来、热爱生命？ 累”和...

作业：（1）掌握“自我效能感”和“积极的错觉”，并以此解释抑郁；（2）您能读出我涂鸦这篇文字的目的吗？尝试着用心理动力学予以分析，尤其是识别我所...

意识扩大性自我探索 《心理治疗基础》 P165-168 许又新 心理分析以及从它分裂出来的各种心理治疗都特别重视这个因素。 这里，关键是病人的自...

今日作业：（1）做了错事造成了明显的不好后果但并未被人发现时感到难过或后悔； （2）别人做了对他不利或有损的事，能够原谅而不指责别人，也不告状；...

过分保护的表现 父母对子女的过分保护，主要包括互相联系的两个方面：一方面是包办代替，另一方面是过分的控制（限制自由）。 1.包办代替：指父母完全...