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  • 小熙的“安静世界”

    小熙是我班上那个总躲在教室角落的孩子,她像一颗安静的石子,上课从不主动发言,课间也鲜少与同学嬉闹,连她的字迹都轻得快要融进作业本里。我多次尝试走...

  • “抢”出来的自信

    周二上午的语文课,教室里的气氛有些沉闷。我们正要学习新课《寒号鸟》,我拿着课本走到讲台前,笑着问:“谁知道冬天来临前,小动物们会做什么准备呀?”...

  • 窗边的那一抹绿

    她叫小奕,她总是坐在教室最靠窗的位置,上课挺直脊背,眼睛紧紧盯着黑板,手里的笔在本子上写写画画,可每次作业本收上来,红叉总比对勾多。听写时,她咬...

  • 《读<教育与美好生活>有感》

    今天,我们之所以聚在这里聊这本书,不只是为了解读一本百年前的著作,更是为了在当下的生活里,重新找回教育的本质意义。叙事者的朋友们,此刻,正倾听着...

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  • 藏在抽屉里的作业本

    周二下午的那节课上,我正低头批改课堂练习,前排的小雨忽然举手:“老师,我的作业本不见了!”话音刚落,周围几个同学纷纷抬头,我放下红笔起身:“别急...

  • 我们一起慢吞吞

    我总能先看见森森的小鞋头儿挪进我视线的边缘,他不是像其他孩子那样蹦跳着冲进教室,而是贴着走廊瓷砖,一步挪半秒,鞋跟偶尔蹭出细碎的“吱呀”声,像只...

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  • 读《发现的乐趣〉有感

    拜读《发现的乐趣》,仿若与理查德·费曼这位科学巨匠展开了一场跨越时空的对话。作为一名教师,我在字里行间深切感受到费曼对于科学、对于探索的独特见解...

  • 越发坚定的眼神

    九月的阳光斜斜地溜进教室,落在我们二(6)班最后一排的小庄身上。他总是缩在椅子里,课本摊开却没翻几页,头埋得低低的,像是要把自己藏进桌肚里。每次...

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  • 关于勇敢的教育反思

    周五晚饭时,一航听到打疫苗的消息后突然愣住,放下排骨不再进食的模样,像一颗小石子投进我心里,让我开始重新审视对“勇敢”的教育。 长久以来,我和孩...