又快到“六一”儿童节了，其实每到六一我都很纠结，作为校长，到底该给孩子们一个怎样的节日呢？ 如果按照目前大多数学校幼儿园的操作方式，其实这是很简...

为明，为了智慧，为了明天，为了教育。单就一个“明”字，集团文化中给出了明道、明德、明理、明势的概括。下面结合我们天津为明的学校管理，说说我...

其实，从决定送孩子出国读书的那一天开始，一直就在思考这个问题。 ...........................................

许多中国父母认同西方自由平等的教育理念，认为大人应该像以平等的态度对待孩子，给孩子完全的爱和自由。许多教育工作者也崇尚西方国家大人与孩...

爱与尊重 ——天津为明教育理念 天津为明的教育主张之一——爱与尊重，这源于我们对自然教育教育理念的理解。 自然教育的理念包括三个维度...

是人皆有惰性，只靠自觉自律，一定会有人钻空子，也常常会带给自觉的人不公平感。人还有另外一面，只靠制度约束，会失去体验人性中的善良和美好的机会。那...

为什么要读书？ ——天津为明首届“悦读”节开幕致辞 读书，有两个意思。第一个是狭义的，就是指去悦读书籍。第二个是广义的，是求学过程的代名词。不论...

木桶原理 其实补短板和补长板都是有道理的。不过补短板相对会更艰难一些。如果当年的朱自清恶补数学也不一定能成就后来的荷塘月色。 从教育角度来说，各...