上周通过观察发现班里的幼儿在搭建区搭建的建筑物规模较小，分工比较零散。为了扩展认知，拓宽思路，逐渐养成宏观意识，我们决定搭建一个完整方特梦幻王国...

新学期开始了，为了更好地探究自然物与搭建区积木的融合与创新，逐步地实现新学期计划中搭建区的目标，第一个周我在搭建区以观察为主，了解刚升入大班幼儿...

树枝可以用来装饰、实用。我们可以为树枝按照粗细程度大体分为粗壮的树枝、中等粗壮的树枝、和细树枝，挑选不同粗细的树枝做成装饰或实用的物件。也可以剪...

打水漂是很多小伙伴童年的回忆，在经济不是很富裕的年代，填充了很多人的回忆。现在的孩子们对打水漂的认识越来越少，打水漂里蕴含着的角度、力等物理知识...

泥学园的泥池是唯一到目前为止没有去玩过的区域。上个周我们到泥池首次进行了各种尝试，零距离地感受到了泥的魅力。孩子们与泥来了一次亲密接触，赤足赤臂...

上周我们在泥学园玩了两次沙池，经过两次玩沙的经验，我了解了一些啥的特性，根据这些特性，在以后的指导中能够更加有余力思考如何让幼儿在玩沙的过程中锻...

自然物制作的形式有多种材料，多重形式，多种题材。上个周主要是用蛤蜊皮贝壳做的机器人，麦秆使用的比较少。为了了解更多自然物的特性，以及提前想出在制...