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  • 母亲的归来(3)

    昨天我们讲了母亲归来后的第一天,由于外祖母和外祖父知道了母亲的一个秘密,和母亲大吵一架,外祖母替母亲求情,却遭到了外祖父辱骂,说她对任何人都太宽恕。今天我们把后面的故事...

  • 外祖父家(5)

    今天,我们来到下一个章节,这个章节是围绕着一个人所编写的。大家一定想知道他是谁吧,答案就在正文,一起来猜一猜吧。 我康复后,才发现茨冈尼克在这个家的地位很特殊。...

  • 母亲的归来

    昨天我们把母亲回来时,和外祖父,外祖母吵了一架。把最后的一小部分讲完了,今天下午我就和大家一起讲一讲母亲叫我学俄语。虽然我的身体在那里,可我的心思却已经飘到了云霄之外了...

  • 母亲回来了(1)

    大家都知道,在我刚进外祖父家的时候母亲陪了我一段时间,在母亲离去的这一段时间里,故事中的主人公一定十分思念他的母亲,不知道是瘦了,胖了,高了还是矮了。也许是他们的遭遇感...

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    波士顿之行——布鲁斯特海滨度假

    现在我来说一下《假如给我三天光明》的第九章。请大家和我一起进入书中,去了解“我”人生中的盛事——波士顿旅行。 我们可以通过“我”在车途中的一段景色描写:美丽的...

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    难忘的圣诞节

    接着上次来讲。这次我们就来讲讲最令我难以忘怀的圣诞节吧! 这天,恰逢圣诞节,我猜想着人们会给我什么样的礼物。而要给我礼物的人也故意给我一心半点儿的提示,让...

  • 童年(终篇)

    今天,我们读的童年就正式结束了,在本周周六将会有纸质版的一个童年总结。今天总共有三大部分:“我的父亲”“母亲的再婚”“到人间去”。我们今天就把这最后的部分读完。现在起,...

  • 点燃生活的希望

    经过上次的介绍,大家对海伦凯勒已经有了大概的了解。今天我再来上大家介绍第三章和第四章。 经过许多天。海伦凯勒再也忍不住啦,他想把自己的思想感情和愿望表达出来,...

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    游戏教学法 - 草稿

    今天我来和大家介绍一下《假如给我三天光明》中的第七章——游戏教学法。 海伦学习的第二步是阅读,莎莉文小姐采用游戏教学法,让“我”对阅读产生了浓厚的兴趣。今天我我就带领...

  • 游戏教学法

    今天我来和大家介绍一下《假如给我三天光明》中的第七章——游戏教学法。 海伦学习的第二步是阅读,莎莉文小姐采用游戏教学法,让“我”对阅读产生了浓厚的兴趣。今天我我就带领...

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    亲近大自然

    “随着灵魂的觉醒,我迎来了1887年的春天……”快点,快来和我一起走进书中,走进我的大自然吧! 这天,莎莉文小姐牵着我的手。带着我越过田野,在草地上坐下。在...

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    “爱”的含义

    刚刚我们观看了大自然里的美景,现在我们就来了解一下“爱”的含义。 通常正常的孩子能轻松地把别人说的话听进耳朵,而耳聋的孩子却必须通过缓慢而痛苦的过程才能够懂得...

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    盲哑的我(1-2)

    今天,我来和大家介绍最近我读的一本书----《假如给我三天光明》这本书让我受益匪浅。 先来说第一篇你们知道吗,生活在聋哑世界里的海伦在写这本书的时候是十分害怕的。童年...

  • 第五章总结

    舅舅们分家了。外祖父在大街上买了新居,全家搬了过去,阿廖沙对阿酷琳 娜保姆有好印象。在此期间,母亲来过一次,却又走了。外祖母给阿廖沙讲以前的 经历,阿廖沙回想起他与外祖...

  • 我和三兄弟(下篇)

    昨天我们讲到了那三兄弟团结一心。捉迷藏有人掉到水里去了,在他们得知消息后马上就赶过去救他。,最后小弟弟决定不让爸爸知道他掉进水里,以免两个哥哥受连累。但是还是让爸爸知道...

  • 彼得大叔死了

    大家好,我们又见面了。上周我和大家介绍了彼得大叔和我起了争执,从此以后我和他的关系就疏远了许多,根本不想和对方离太近。可是,彼得大叔毕竟老了,近期由于犹豫痴呆症的泛滥,...

  • 彼得大叔之死(2)

    哈喽,相距一天不知道大家有没有想我呢。昨天我们讲了彼得大叔死前一小段时间所发生的事情,我们今天主要讲一讲彼得大叔死的经过。首先我和大家先分享一下死因,以免读完后还是摸不...

  • 另一些朋友(1)

    我把这篇分成了4部分,大约在星期五或星期六带领大家一起看完这一章。这章主要讲了好事情走后我和其他朋友一起玩耍的场景,像彼得大叔和三兄弟。在这一章彼得大叔耗费的笔墨较多。...

  • 我和三兄弟(上篇)

    昨天我向大家介绍了本章最主要的几个人,昨天我们讲了彼得大叔,今天我就来和大家介绍我认识的三兄弟。他们三兄弟之间没有猜疑,没有隐瞒,从不吵架,而且都很敏捷,互帮互助。大家...

  • 奇怪的房客“好事情

    哈喽,我们又见面了。上次,我们简单的讲了讲新房客,大家肯定不是很喜欢那个新房客,今天我们围绕怪字再来对他的形象评价一下!(我按老师所说的多阅读了几页,再过一天大概就可以...