感受： 1.幼儿是积极主动的学习者。促进幼儿学习与发展最重要的是要为幼儿创造机会和条件。注重激发和保护幼儿的求知欲和学习兴趣，调动幼儿学习的积极...

感受：成长是孩⼦⾃⼰的事情，不是⽗母可以代劳的，⾃然后果法强调“⾃然”，让孩⼦顺应⾃然规律去成长，当然就是做得好有好结果，做的不对，要承担后果。...

一.感悟:教师与家长应注意自己的行为，抓住一切有利机会作好良好榜样。我们要因材施教。带着爱，带着尊重，带着理解，带着接纳去管理儿童。不要苛责孩子...

1.感受 不敢发脾气的孩子，他把所有的委屈揉碎了往肚里吞，不敢声张，不敢表达，甚至不敢求助。 2.收获 给予孩子的选择必须是真正的选择，确实需要...

感受： 在幼儿教育中，教师应尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式当方面的个体差异，因人施教。 收获： 每个人的成长只有一次，放下一切，以孩子...

1.感受 我们很难用相同的指标去论断每一个幼儿的行为，因此，我们要以客观的态度去观察每一个幼儿，把每一个幼儿当作独立的个体，去发现其独特的思考方...

感受 我们还是需要引导孩子看清问题的本质以及会出现的后果，让他学会为自己的行为负责，承担应有的惩罚。 收获 很多时候我们没有把儿童放在了平等的地...

一，感受当亲子关系亲密和谐，孩子对父母尊重、信任，认同感增强，于是更愿意听从父母的建议和管理，父母对孩子的影响和感染力也会增强，教育会事半功倍。...

一，感受父母是孩子的第一个观众，很多时候，我们的反馈直接影响了孩子对自己的看法和态度。做父母的，都应该以尊重、引导、支持的态度对待孩子幼小心灵的...