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  • 学科教研中心建设成果汇报会议学习心得

    2022年8月26日,下午我参与了县教体局组织的学科教研中心建设成果汇报会。听取英语,语文,道法,音乐,美术,课程融合,家校共育,学前教育几个学...

  • 回顾过去,展望未来

    我们小学英语学科教研中心已经成立三年了,回顾我在学科中心两年的时光总是匆匆又难忘。 一、工作总结 我是2020年8月份正式加入学科中心,刚加入的...

  • 情绪课总结

    通过学习情绪平衡课,我能够快速感知自己的情绪,并从不平衡到平衡,是一个不断成长地过程。 情绪1234分别是 1个定义:情绪是移动的能量。 2个关...

  • 队友逼弟弟穿鞋洗刷引发我的情绪

    两个孩子没有午休,晚上8点钟的时候,我们刚进行完了第二次家庭会议,两个孩子已经疲惫不堪,于是躺垫子上一动不动。队友看情况,于是想通过数数让孩子...

  • 个人学期总结

    一个学期,紧张忙碌的英语教学工作即将告一段落,五个多月的时间,日日夜夜,可谓一路探索,一路艰辛,一路欣喜,一路收获。在这个学期里,我担任六年级三...

  • 英语学习活动观解读及课例展示

    英语学习活动观:是我们2022版新《课标》教学建议中的重要内容。 教学设计与实施要基于学生已知,提出问题~以主题为引领~以语篇为依托,以解决真实...

  • 2022-05-31

    昨天下午,我们学校组织了一次法治教育讲座。大体是针对学生上课纪律以及品德方面的教育。近期,学校的某些毕业生学生上课有违反学生道德行为准则...

  • 旭同学的情绪事件

    周三上午的第一节英语课,旭同学被同学举报,情绪异常激动。于是,我在上午第四节课把旭同学叫来,和他聊了一节课的时间。这段时间里,我是一个全...

  • 近期学生学习状态的觉察

    在英语教学中我们更多的适应了教师讲学生听。在转变教学方式,让学生去解决问题时,学生大多都是很懵的状态。习惯了死记硬背,习惯了“一...