【专家视野】 课程建设基础较好的，要进一步明确目标、厘清逻辑、科学归类、强化评价。做到去芜存菁，聚焦核心素养；名实相副，丰富学校文化。 课程建设...

学习作为一个词语最早出现在西汉，“鹰乃学习”（《礼记﹒月令》）。学，效也；习，反复、重复之意。“学以致用”是国人对于学习的基本认识，相对于西方“...

近日到天河参观学习，听课《黄河颂》。本非语文专业，但按学校“有观必议”、“一优三建议”（1+3）的要求，做了议课。仅作为个人的观察记录，并未进行...

由于长期在高中的原因，虽然自己、孩子也读过小学，但对小学教育还是比较陌生。这两年，才逐步有了一些了解。 高中，由于直接面对高校选拔的压力，时间也...