这次的作业，是阅读并思考“文章的动感如何达成”？ 之前老师在的课程中，有提到文章要运用画面感、音乐感还有通感等手法，对文章进行遣词造句。而这篇小...

1. 芝麻糊糊，装进葫芦，葫芦有个突突，突突送给璐璐，璐璐睡得呼呼，呼呼吓跑兔兔，兔兔找到叔叔，叔叔去问图图， 图图听了呜呜，要了一碗糊糊。 （...

1. 原文：如果时光定格在那一刻，大概就能看见三十多岁的盛怒的父亲。七八岁的不停抽泣的小女孩，还有一个因女孩生气而被摔得差点散架的旧的钟。那时父...

1.阅读这次作业的旧小说时阅读基本流畅，有个别地方语序跟现在一般文字不同，或者通假字的地方，会有些微的卡顿，但对于整体阅读影响不大。而且随着阅读...

1. 对于老师提出的“四有”文章，给我启发最大的是“有料”。很多关于写作指导的文章，虽然也都强调细节描写的重要性。但都只停留在泛泛而谈的层面。真...

1.目前还没有可利用的资源库，一是阅读量比较小，二是没有什么阅读体系，类型比较杂，有悬疑推理小说，有身心灵成长，心理学的，有鸡汤，有励志，还有自...

2007年7月10日 今天终于等到行动营第二期招募了。其实上一期我就尝试了报名，只因当时资金短缺，犹豫了两天，向闺蜜借了200块钱后报了名。但因...