发简信
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被踢的感觉最近，在某直播间说了一句话，结果被一脚给踢出来了。当时我一脸懵逼，因为我说的又不是什么脏话或者什么骂人的话，所以主播至于将我踢出来么？ 该主播开...
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读《让学生都爱听你讲——课堂有效管理6步法》
关于此书，已经记不得是何时购买的了，只是现在看书名，总感觉这本书中可能有自己需要的内容，所以也就在闲暇之余翻起这本书来。这本书的重点是毋庸置疑的...
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读《心理抚养》（七）
为了防止孩子撒泼打滚，家长需要对孩子用心说“不”。这种说“不”的教育方式，会给孩子一个明确的态度：如果你做得不对，你再闹我也不会让步，我对你的爱...
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读《心理抚养》（六）
上次说到，当孩子撒泼打滚后，家长要做好四个“不”。 一是不要打孩子；二是不要骂孩子是；三是不要在孩子哭闹时讲道理；四是不要将孩子单独关在屋子里。...
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读《心理抚养》（五）
关于《心理抚养》一书的阅读，已经接近尾声，我对这本书的结构编排也有了一定的了解。这本书的前面一大部分在讲理念方面的内容，也就是我们为什么要进行心...
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读《心理抚养》（四）
班上有一位学生，怎么概括他呢？一言以蔽之：他一直都在干自己想干的事情。 关于学习，他想学的时候去学学，不想学的时候怎么样去盯着他都没用。学习之外...
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读《心理抚养》（三）
在读《心理抚养》的过程中，再次接触到了“反社会人格”这个词，也对“反社会人格”也有了新的认识。 “反社会人格”这个词，起初是我从他人口中听来的。...
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读《心理抚养》（二）
有时候，我们明知一些事很重要，却又不知道从何入手。正如我刚开始读《心理抚养》一样，也明知心理抚养很重要，却不知道心理抚养要从何处下手。所以，今天...
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读《心理抚养》（一）《心理抚养》一书，是公安大学李玫瑾教授倾心打造的一本书。当初选择看这本书，是因为想从其中汲取一些养育孩子的窍门。可是读着读着就发现，这本书不仅适...